今天，终于读完了彼得·德鲁克老爷子的《21世纪的管理挑战》中的第6章的内容。本章内容主要就21世纪的弄潮儿，尤其是知识工作者，所面临的挑战与应对方案，进行论述，强调了进行自我管理的重要性。

       至于为什么没有读完，实在是太费眼睛了┭┮﹏┭┮，感觉快瞎了，好怀念传统的纸质书哇！改天一定完成拜读。

       本章主要从7个方面就如何做好自我管理，进行了阐述，本人深以为然。同时，也十分认同，进行自我管理，保持终生学习，是新世纪的我们必须要具备的一项基本能力！即实现自我管理，我们需要从以下7个步骤着手：

第1步：认识自我，回答“我的优势是什么？”

       这里推荐使用“反馈分析法”（9-12个月后将实际结果与预期比较）对自己优势进行比较分析，并建议我们（尤其知识工作者）应尽少把精力浪费在不能胜任的领域上。

第2步：我如何做事？

       这里强调：对知识工作者而言，回答“我的工作方式是怎样的？”比“我的长处是什么？”这个问题更重要。判断一个人的做事方式，应通过回答以下几个问题得到答案：

        1. 我是善于阅读型人员，还是善于倾听型人员；

        2. 我是如何学习的？诸如通过写作、边做事边学习、大量笔记练习or让别人听自己说话来学习！

        3. 我能与别人融洽共事吗？（不能：独立工作者/下属；能：管理者）

        4. 我们是否需要一个组织性强和有明确发展方向的环境（适合小公司or大公司）；

        5. 我适合做决策者还是顾问？

第3步：我的价值观是什么？

       客观存在3种价值体系：（1）道德标准（2）个人价值观（3）组织价值观。

       作者强调：个人的价值观必须与组织的价值观保持一致、足够接近或和谐相处。否则，注定要遭受挫折，也不会创造出优异的成绩。

第4步：我属于哪里？

       完成对上述3个问题的回答，决定了一个人在社会/组织中属于什么位置。大多数人，至少在25岁时，应该就上述3个问题有较为清晰的回答，从而做出自己的未来规划，或者说他们至少应该清楚自己不属于哪里？如对某个工作/不擅长的任务“说不”。在职业生涯中，我们不能“靠计划”取得成功。我们需要了解 我们的优势、工作方式和价值观，并做好抓住机会的准备，成功即水到渠成。

第5步：我该做出什么贡献？

       回答这个问题，意味着要将知识转化为行动。知识工作者应该就这个问题做出回答，并对自己的工作做出相应的定位。在回答这个问题时兼顾平衡3个要素，即

       1. “在这种情况下，我们需要做什么？”

       2. “我如何利用我的优势、做事方式、价值观做出最大的贡献？我做出这样的贡献的目的是什么？”

       3. “要产生不同凡响的影响，我需要取得什么样的成绩？”

第6步：对自己的人际关系更负责。

       大多数人需要与其他人合作，且只有通过与其他人合作，他们才能发挥出效率，因此，他们需要承担维系人际关系的责任。维系人际关系的责任有两层含义：

     首先，我们需要了解与我们共事的人的优势、做事方式和价值观，才能发挥出效率。

       对以上3个问题进行回答，正是“管理老板”的秘诀，这一回答同样也适用于所有与我们共事的人。

     其次，承担沟通的责任。

       通过回答并传递以下3个问题，实现沟通：

       1. 谁需要知道这些答案？

       2. 在工作中，我依靠谁？

       3. 在工作中，谁又依靠我？

       对于阅读型同事，可以通过提交报告/备忘录进行沟通；对于倾听型同事，进行直接面谈沟通。

       我们绝对需要承担维系人际关系的责任。这是一种责任。无论我们是组织的一员，还是组织的顾问，或组织的供应商或销售商，我们都应对与我们共事的每一个人、我们在工作上依赖的每一个人 和反过来在工作上依赖于我们的每一个人承担维系人际关系的责任。

第7步：管理你的后半生

      为什么要对后半生进行管理？

      新世纪个人的工作寿命可以超过组织的寿命。关于如何管理后半生，鲍勃·布福德在其著作《中场休息》《下半场赢家》中做了回答。

      我们在下半生可以做什么？

      1. 开始从事第二职业和做不同的工作。如，在非营利性组织中担任要职，或进行教育进修，担任初级律师顾问等。

      2. 发展并行不悖的事业。如兼职或做顾问or在非营利性组织工作，如管理社区、担任公共图书馆管理员、成为学校教育委员会委员等。

      3. 成为“社会企业家”。如，参与非营利性的活动等。

       如何管理好我们的下半生。

      1. 在下半生到来之前，提前为下半生做好打算。

      2. 趁早培养出第二个主要兴趣。使我们有机会成为领导者和受人尊敬的成功者。

本章小结

      自我管理带来的变革和挑战虽然不是根本性的变革和挑战，但它们却是看得见的。

      自我管理是人事上的革命。 

       1. 它要求个人，特别是知识工作者展现出全新的面貌和做出史无前例的事情。

       2. 它要求每个知识 工作者都从CEO的角度思考问题和做事情。

       3. 它还要求知识工作者抛弃我们中的大多数人（甚至包括年轻一代）仍旧想当然的思维方式和 行为方式，要求他们的思维和行为发生几乎180 度的大转弯。

      从“体力劳动者”向“知识工作者”转变的过程，对社会结构影响深远。

作者希望能找到一个解决方案，既能保持终身雇员制带来的社会的稳定性，又能创造知识工作和知识工作者必须具有的流动性。

本章思维导图如下：