现在是2021年7月9日，星期五，04:13:23，我在简书写成长日记的第106天。
这几天家里比较热闹，放暑假了，家里来了好多小客人。昨天晚上陪他们聊到九点多，睡着了又没醒来，日记也没写，不过还是蛮开心。听着他们神侃，感觉自己肩上的责任更重了，尤其是听婆姐家的大闺女的吐槽，让我觉得，作为父母，还是得多与孩子沟通。
她说她升入初中后成绩一直在下降，最好的时候考了150名，到现在300多名，她爸妈只一个劲儿地让她复读，她都不想上学了。我问她为什么这样，她只说现在学的内容太难，而父母总是不理解，尤其是姐夫，老是说自己小时候怎么怎么样不学习就能考多少多少分，而她整天起早贪黑学那么长时间才考那么点儿分什么的。我想这是问题的关键所在，她起早贪黑，并不意味着她真的认真学习了，或许她也在试图想要模仿父亲不学习也能考高分的行为吧！我也不好多说什么，只问她：“那你在学校是不是在学习呢？”她哈哈一笑，只讲在学校的趣事儿。讲每次考试或好或不好都不愿意回来报成绩的心理：考得好也是某一课考得好为了不暴露考不好的科目就绝口不提成绩，甚至连在学校考试都不提；科科都考得不好就连报成绩的欲望也没有了。她也说了自己成绩不好的原因：就拿英语来说吧，上小学的时候都说到了初中要重新开始，老师是重头开始讲的可他讲得好快，我都跟不上。她是个聪明的孩子，我也算是看着她长大的，现在学习成绩差到这种地步也是我不愿看到的，我也不知道该怎么跟她说，只是鼓励她利用假期时间多向她姑姑请教，她姑姑可是学霸，至于复读不复读，等到暑假结束后看补得怎么样再做决定。我也想说，让她把学习资料拿过来让我看看，看能不能给她补补课，但没说出口，为什么不呢？因为我与公婆婆姐的关系都不好，三观不合，我也不想与他们有过多的交集，现在写到这儿，觉得自己还是狭隘了，孩子毕竟是孩子，跟他们无关，毕竟孩子们的可塑性要比大人强多了，希望今天自己能迈出这一步，能帮一点儿是一点儿，加油吧！
