《我们周围的时候物体》单元复习课教学反思

由于我发现之前的几节课孩子们的科学活动手册记录情况不是很好，本节课带领孩子们复习之前学习的内容，一起朗读最后一页的描述物体特征的词汇，再完整填写科学活动手册第一页的表格。

然后进行你描述我猜的小游戏，让孩子们在活动中掌握描述物体特征的科学词汇和观察方法。

剩下的时间我引出了接下来要学习的《动物》单元，用科学动画《恶心的科学》引起孩子们对动物的兴趣，先提问题、再放动画。孩子们学习到了白蚁种群中有蚁后、有翼生殖蚁、兵蚁和工蚁；人类可以利用白的蚁天敌——蚂蚁，释放它的费洛蒙，来对付破坏家具的白蚁。