今天就想就着这几个字去认真的阐述一下我的一些想法。其实我最近的很多想法，特别是关于教育的，很多想法都是关于一部电视剧，这部电视剧叫做虎妈猫爸。因为本身我也是老师，而这部电视剧很大程度上也是反应关于教育的，很多问题让我不得不去思考，我自身有什么样的优势，我自身有什么样的不足？特别是我在教育的思维和教育事业方面有哪些不足的方面和欠缺才是最要害的地方。
谈的多了，咱们重新转回正题及时就这个标题信任激情希望。特别是关于教育的一些思想，我在前面加上了信任，而这个信任能够真正让我体会到就是这部电视剧给我带来的。
点开始这个话题之前我们首先对于学生谈的不是这些方面，是什么呢？而是自己首先要具备一个扎实的教学知识，和学科知识，因为这个才是在第一时间展现给你的学生优势的方面。如果具备了这些，那么会在学生留下一个深刻的印象，这个老师在教学方面没有问题。接着是什么呢？然后呢，试着去跟自己要交的这个班的学生去相处去接触，让学生去了解你在课堂上课堂下的另外一面感觉你，有威严的一面，也有聪明的一面。这样逐渐的，在学生的心里会有一个小牙在茁壮成长，这个就是对你的印象会逐渐的建立起来。
其实所有的老师，都在努力探索，如何在不逼迫学生的情况下，能够让学生自主自发的积极学习。这个世界上往往最简单的事情，确实粗暴性的。最难的事情都是出自习功夫。
我也不知道我在这很多关于教育的方式和思考是否离开这个学校之后，再去到一个新的学校，能否真正地再去适合落地生根。
我还有自己的事情要做，我也给自己定了规划，我也不想因为自己工作的事情和自己感觉到在学校的压力而传导给学生或者这种压抑自己长时间的工作之后变得疲惫负能量满满。我也希望自己能够时刻保持着一颗初心，一直在前进，路上走下去。
说这里我就想说一下，我也想对学生充满信，充满信心。事情重要，但是因为好多学生的分目前大部分都在300分以下，300分，如果真的想通过分数考上大学或者是一个好东西，找到好的工作，对于很多的那种太难太难了。因为很多学生已经放弃了自己，特别是很多学生已经进入了厌学阶段。我也希望能够相信学生去点拨学生，不希望他们才高2度过高一的，的新鲜感来到高二时进入宿舍。等到高三的时候，危机感的时候再努力学习，却发现自己的基础根本就跟不上。以至于形成了这样一个阶段，高一新鲜感，然后对学校各个方面，都去探索，唯独不去谈论学习。等到了，过了新鲜感，进入稳定期，这个时候，很多学生没有危机感，等到高三又不基格的时候确实很晚了。
