很早前就有个自己的定义，“伟大而又与众不同”就是去做大家都做不到的事情，这其中需要天赋和灵感的那条路着实太难门槛也高，但还是有一条简单而又不那么容易的路——就是“坚持”！
首先，要明确一点这个“坚持”是有条件的。大众都能坚持着上班坚持着吃饭坚持着睡觉，所以这并没有什么与众不同，也只有逆大众都不一样的才“特别”，也就是“不凡”！大众其他什么事情都会做，所以又很难找到一件与人不同的，但是用有限的生命观察了这么久，发现大众很难“坚持”除吃饭睡觉生理心理需求之外的事情，这个特点估计也让很多人“看山跑死马”！所以说嘛，要伟大而又与众不同，是有这么一条简单而不又那么容易的路！——至于为什么要“伟大而又与众不同”就不在这里思考了，每个人口味不同，就好比我钟爱小炒肉几十年如一日类似！
看到过这样一个故事——
说古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃思维敏捷，关爱众生又为人谦和。于是许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承者，毕竟没有人会承认自己是弱的。
有一天苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？
第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。
一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。
过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”有九成的学生骄傲地举起了手。
一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德，这哥几个两代师徒关系成为了“希腊三贤”。
【延伸说一下：①欧洲历史上四大军事统帅之首的亚历山大大帝就是亚里士多德的学生②苏格拉底教学生使用的是“问答法”，以问题来引导学生思考找到自己的答案】
与“每天甩手三百下”一样，有时候看似简单的事情，其实际的意义并不在于事情本身，而在于做这件事情的过程对人的意志品质的修炼。一如既往地做好简单的事情，是坚持是积累，时间长了便会内化成为人的一种韧性。相信柏拉图成为伟大的哲学家决不是因为每天坚持甩手三百下的结果，而是在于他在无人监督与无人苛责之下没有随波放弃，而是承诺有信坚持到底，是这种品质使他走到了成功与与众不同的那一层台阶！
可见“坚持”会给普通的事情加上一层BUFF光环，普通简单的事情重复去做，就能通过这种简单做到而又不那么容易地坚持到“伟大而又与众不同”了！还是要重申，这个普通简单的事情要区别与那些真正的普通简单的需求，有很多重复事项我也早已罗列在个人清单里，尝试着重复以拿取这个观点下不同的反馈。另外对于这个“做到”和“坚持做到”也有针对性思考和体悟，下一篇文章将会尝试输出那个观点。
又顺利的完成了一篇著作，通过写作辅助梳理思考挺周末的！
