小学数学教育概论｜04

1.代入角色

常规的学习模式无非是课上去学习主要理论，课后再花时间去记忆。而在本次课上，每个小组所代表的就是一个数学教育家，我们要熟知“自己”的理念，接受“记者”的采访。这就需要我们很认真的去准备，要学会带入角色，在短时间内学会抓住要点、记忆要点。我觉得这种方式是一种新颖的预习方式，在预习的过程中就已经了解和掌握了一些重要知识点，再加上老师的讲解就会加深记忆。

2.小组分工合作

一个人短时间内可能无法掌握过多的内容，这就需要小组成员之间的配合。小组成员分工合作，掌握不同的知识要点才能更加完美的展现团队优势。