刚看到了群里王老师的分享，上课检查卷子的事儿
让我瞬间明白一个点，真的是小细节中的大道理！
就像院长讲的课里边提到的，
有很多时候，是我们家长剥夺了孩子探索的行为，剥夺了孩子的成长！后来当孩子做的不好不会的时候，我们却反而还在怪孩子，指责孩子！
就像我家的，以前小的时候，不喜欢让他们拿筷子学吃饭，光觉得弄脏了我的好好收拾，再加上筷子不安全，怕碰着到着他们！所以一直到孩子四岁多的时候，用筷子都不太熟练！上幼儿园那会儿，还经常怪孩子，怎么就不会用筷子呢？因为从一开始做家长的我就没有好好的引导他们怎么使用啊！
现在生活中也存在着各种问题，就是孩子想干家务的时候，而我觉得家里空间小，天冷，不需要孩子帮忙做家务，直到老师让做家务发群里的时候，觉得这是必须做的作业，才去做！
还有就是整理书包这个事儿，我总觉得孩子时间紧，做事儿效率慢，所以干脆整理书包啥的我都帮他有意无意弄好了，直到现在他还有丢三落四的习惯，甚至作业都会忘记带回来，
这些不就是我有意无意的去干扰剥夺了他的成长吗？我都不给他好好做的机会，他怎么知道这个事儿的重要性，又怎么会给这个事儿做好呢？
如今老二我没怎么管过，以至于现在学前班的他都知道书包整理的干干净净整整洁洁的，
所以，真的是作为家长的我，需要努力做到以身作则，以爱先行。告诉孩子什么事儿应该怎么做，而不是一味地替他去做，让他找不到他的责任，他的任务了！
所以孩子墨迹拖拉，跟我这个家长也是有必不可少的关系的！
清晰一个问题比解决一个问题更重要
给孩子更多说和做的权利！
补发每日一省 李茹
2021.1.11
