很神奇的一天，当我觉得混乱到无法形容时，就生出这个词来。如果没了妇女同志们，这个地球估计会转得很不利落的。一大早，就有男同志拿了几枝玫瑰在办公室门口晃来晃去的。我得到的是一朵忒粗壮忒挺拔的，我怎么看都觉着这家伙忒傻，于是换了朵婀娜的。再怎么说，也得有个线条，有个小身段儿的呀。
为了丰富咱们的业余生活，学校特意组织女教师们进行健美操训练。昨天下午放学后，大伙儿被吆喝着去了，后来才晓得去的人似乎很不多。我因为腰椎一直没痊愈，自然受不了这样折腾的，所以写了张请假条，格式很正常，“激烈火爆”这几个字稍许扎人眼一些。
美好的愿望，常常会得不到美好的结局。于是，在小姑娘们召集开会后，在玫瑰花底下，我们这些狭义的妇女同志们开始填表格。表格名为“关于学校工会组织教工活动的调研”。调研内容如下：学校组织健身类活动，你认为好还是不好；学校组织文艺类活动，你认为好还是不好；学校组织休闲类活动，你认为好还是不好；学校组织工会活动，你认为有必要还是多此一举；学校组织工会活动，你认为应该参加还是可参加可不参加；学校组织工会活动时间安排，你认为以学校安排时间为准还是以我个人时间安排为准。每题以“学校”作为开头，都是二选一的，你觉得，一个正常人，会选啥？
我虽然不是很正常，但我也都选了第一个答案。最后一栏，就是提建议了，正常的表格中常常会有这么垫底的。我不晓得哪里来的什么气，嗖嗖嗖就写了一堆，原文如下：题目出得跟答辩似的，或者跟阶级斗争似的，杀气腾腾。老师们最缺乏的不是丰富多彩的活动，而是轻松愉悦的心情。所以，组织不组织活动，组织什么活动，什么时候组织活动，这是多么灵活多变的一个话题，怎么可以这样命题呢？按时下班，不侵占业余时间，以培养兴趣为主，不以压制为手段，这才是强身健体的基础。
写完了，我继续改孩子们写的关于心里话的作文。这次的作文，写得出人意料的精彩。连班里那个最后进的都写了：“伙伴们，你们看我戴着一副眼镜，鼻涕总是随手一擦，嘴巴总是咬来咬去，所以，你们都觉得我很恶心。我还常常赖作业，所以引来了你们的嘲笑……”写得多好哇！
真实是作文的生命，真实也是教育的生命，真实更是生活的真谛。我们很希望还原真相，很希望那些把几分钟的排练吹成一台晚会的假新闻灭迹，很希望活动不是为了拍照留念，很希望干些对孩子真正有益的事情，很希望每天回家都不再那么疲惫，很希望……
