第五大习惯:勤问问题、会问问题的习惯

问问题,要问,但不能一碰到问题就问;要问老师、同学,还要问词典。

不太问问题的孩子,一般有两种情惜况:一是孩子性格内向或自信不足,不敢去问老师问题;二是缺乏钻研习惯,没能发现问题,提不出问题来。您可和孩子做个约定:每周至少去问老师一次问题(语数外科学各一次),去课外班辅导老师那儿时,每次带着3个以上的问题去!

要特别提醒您孩子的是:要"厚颜无耻"地去问问题--哪怕是简单的题,只要是自己不懂的,一定得问个"水落石出";但是,不能一碰到问题就问——自己想都没有想过的问题,一定不可以"不加思考"就跑去问老师、同学。养成这样的惯:碰到问题先问问自己:"有没有认真思考过,到底会不会?”向人请教的应该是自己尝试过、实在解不出的问题,这样问问题才有价值。

前几天与一毕业生闲聊时,她告诉我这么个情况:初三时,她去问数学题目时,老师一开始常会给她个下马威:"这么简单的题目不会做?再想一想!"被老师这么一遇,不少时候还真的靠自己想出来了。实在想不出时,老师则会非常细地帮助她。我直赞叹:老师的方法真好!

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