焦点网络初级 程玲玲 郑州 坚持分享第14天
当孩子告诉你：因为老师偏心，他再也不要专心听讲，同时要考零分
1,孩子要做的事：不专心听讲，考零分
2,先稳定自己的情绪
3,问孩子这么做为了得到什么？或是这么做可以帮他得到什么？若孩子的回答是负向的（报复），就带着孩子思考报复背后的正向目标是什么？（报复老师我心情很爽）
孩子的目的：
4,孩子这样做之后，（考零分）孩子会得到什么不好的结果？（引导孩子思考行为的代价）
孩子的代价：
5,再与孩子谈论如何用不同的行为，来达到孩子真正的目的，（要达到很爽的感觉，除了考零分还有其他的办法吗？或是做其他行为也会让你感觉很爽？）
讨论内容：
6,尽量强化正向目标与行为的关联
体会：
