不知道从什么时候开始，特别爱流泪，早上起来看电视，一个情节也会让我流泪，是共鸣？还是感动？听课的时候某个节点也会流泪。昨天下班和一朋友一起聊天，再次聊到我和昨天那位伙伴之间的事情，不知道为什么，尽管话语中有不是因为人本身，可能是我们之间的某种模式和成长经历中相似，激起了我的某些按钮，没捋出来，但是好像那样说的时候可以把人和事分开了。今天上班路上，听樊登老师的《终身成长》，有点释然了，里面的固定型心态在某些方面好像就在说自己，看来自己需要成长型心态来看问题。
在写的过程中，突然发现自己有强迫性表现，丽瑗老师说了在写的时候，就随便写，怎么想怎么写，即使有错别字，即使没有标点符号，都没关系，就那样写，但是我还是会改，改错字，改标点，改设置，看来还是束缚太多，或者说规条太多，呵呵，允许自己。
1. 为什么要相信人的能力是可以发展的？
2. 我们要想出一个自己以前能力很差，但现在表现很好的例子。
3. 给你在工作上困难的员工们写一封信，告诉他们能力是可以发展的。
4. 回想过去是否认定某个人无法完成某件事，但该人最终学会的情况。反思这种转变是如何发生的。
突然发现自己有某些执着的地方带给自己的收获，比如40几岁开始学习，用三年的时间，收获到一个新的自己。
开始写的时候感觉自己有很多话要写，但是去屑的时候，又突然发现不知道些什么了。。。。。。
