一道共读|扣好家庭教育的第一粒扣子
——再读《自卑与超越》（7）
【导师说】
如果在家庭中没有权威的存在，那么其中必定会有真正的合作。很多在成人之后，在家庭中的地位在生活样式上依然留下了无法去的印记。发展的每种困难都是由家庭中的敌意和缺乏合作所引起的。这足见家庭对于孩子的影响的巨大。
如果您感兴趣，请您参照阅读弗洛姆《爱的艺术》，梳理出父性之爱与母性之爱的特征，与阿德勒的理论结合起来，谈谈您的理解。或结合自己的家庭，分析下家庭带给孩子的影响。
【我读我悟】
阿德勒说，作为父母，最重要的职责便是让孩子在生命之初便体会到信任“他人”的价值。
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一个孩子自出生那刻起，在若干个月里，母亲都扮演着婴儿生命中最重要的角色，他们几乎完全依赖母亲。
这是他们一生中合作能力第一次得到发展，母亲是他们最早面对的“他人”，是他们在自身以外第一次关注“别人”。
弗洛姆说母性之爱是无条件的爱，人无需作出任何努力就会得到。人唯一需要做的，就是做母亲的孩子。
母亲如何与之相处，满足孩子的需求，让他们感受到爱与信任至为重要。为母之道并没有特别的诀窍可言，一切都来自兴趣与练习。
缺乏对这种爱的充分体验和信仰的人，也许终身无法与他人、外界建立亲密的关系。
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弗洛姆说父性之爱带给孩子的是秩序、法律、规则。但相对于母性之爱来说它是一种有条件的爱。不同的努力，不同的结果，不同的回应。这种一种可以去争取和改变的爱。
一方面，这种爱帮助孩子获得独立的能力，适应社会的规则，走进不同的群体。另一方面，当父亲过于专制，控制欲极强，这样，就不利于孩子成为独立的个体，反而极易成为一个受虐者或施虐者。
因此，作为父亲需要注意家庭中并不需要的一个权威的存在。父亲只要证明自己是妻子的好伴侣、孩子的好伙伴和社会的好成员就可以了。即便父亲是家庭收入的主要来源，也应当明白这是家庭劳动分工的结果，避免自己成为家庭的“给予者”，而其他成员被动成为“接受者”。尤其是不应让妻子陷入“害怕自己处于劣势后而被操控”的担忧中。
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良好的夫妻关系就是最好的教育。和谐的夫妻关系，民主的家庭氛围，孩子会感受到安全感。反之，则会导致孩子不会与他人合作。但如果父母关系过于亲密，也会产生不必要矛盾。
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出生顺序对孩子的成长也有一定的影响。独生子女由于过于娇宠，特别是源于母亲时，则易与父亲产生竞争感。不断超越，是其主旋律。他们很善于与年长者的相处。
长子女较保守，喜好为自己打造稳固、良好的地位。
次子女一般比老大更适应合作，但自始至终他因为不是领跑者，所以善于挑选一个较有优势的人来与自己比较，然后努力试图超越他。
幼子女往往成为家庭支柱的现象因此并不少见，但老小也是问题儿童的第二高发群体。过于纵容、宠溺中却又这着严重的自卑感。
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成功的家庭教育，源于家长正确的正确价值观与教育观。孩子们就是一张白纸，你画出五彩斑斓，他以后的人生便五彩斑斓，你随意涂鸦，他以后的人生便乱七八糟。
孟母三迁，居于学宫之旁，累积起学识与威望；岳母刺字，精忠报国，唤醒了报国志向。
成功的家庭教育，源于榜样，在家长的言行举止中，在日常的为人处世中，爱国敬业、刚健有为、自强不息等积极、乐观的观念如春风化雨般熏染着孩子，发挥着非凡的力量。
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总之，家庭教育是马拉松，不是一蹴而就的。无论是时代变迁，还是风云变幻，我们都要帮孩子扣好人生的第一粒扣子，让孩子飞得更高，走得更远。
