昨天晚自习写了语文大作业进行字词的巩固,今天没课就开始就开始改作业。在改到小涵同学的本子时我发现他改错了,我很恼火,因为这道题很简单,更重要的是我昨天讲过了。我感到很不理解。
我在出错的词语下面画出横线并打了问号,课间我气冲冲的走到教室,准备叫这几个人来纠错时,我发现原来是我搞错了,他们写的是对的,而我讲错了。上课后,我当即给同学们纠正了字词的书写让他们重新改正。
实际上老师在很多时候是很容易出错的地方,所以当老师有错的时候,一定立即告诉学生并加以改正自己的错误。
昨天晚自习写了语文大作业进行字词的巩固,今天没课就开始就开始改作业。在改到小涵同学的本子时我发现他改错了,我很恼火,因为这道题很简单,更重要的是我昨天讲过了。我感到很不理解。
我在出错的词语下面画出横线并打了问号,课间我气冲冲的走到教室,准备叫这几个人来纠错时,我发现原来是我搞错了,他们写的是对的,而我讲错了。上课后,我当即给同学们纠正了字词的书写让他们重新改正。
实际上老师在很多时候是很容易出错的地方,所以当老师有错的时候,一定立即告诉学生并加以改正自己的错误。