什么叫成长型思维？成长型思维，是认为自己的基本能力可以通过努力来培养。
成长型思维就是我知道我此刻在做什么，并且我知道我有希望能够做得更好。
孔子里边有一段话说，“子入太庙，每事问”。孔子进到太庙里边，每件事都要问说这是什么。
旁边人就说，“孰谓鄹人之子知礼乎，入太庙每事问”，意思是说，鄹人的孩子根本就不知道礼，他怎么入太庙，每件事都问，看来就没什么学问。
说这个话的人是一个固定型思维的人，他认为一个有学问的人不应该每件事都问。但是孔子说，是礼也，这就是礼。为什么？好学就是礼，我就算是不会，我也要一件事问清楚，你不能不懂装懂，不懂装懂才是对祖先最大的不敬。
孔子就是一个典型的成长型思维的人。我们要去锻炼我们自己的成长型思维，而不是为了面子，为了当下的这一刻的感受，向别人假装好像我很随意。
我们是否有成长性思维也可以体现在我们怎么看待失败。失败到底是一个行为还是一个身份？你知道美国人最讨厌人家叫他loser，loser只不过是把失败加了一个r，变成了一个人。
所以，失败既可以是一个行为，也可以是一个身份。成长型思维的人会把失败当作一个行为——我今天失败了，我今天没成功，今天并没有录取我，这就是成长型思维。但是，固定型思维的人会把它当作一个身份，说我是一个失败者。
我们应该怎么培养自己的成长性思维？
在关于学习这件事情上，成长型的人是不会死记硬背的。我现在回忆起来上学的时候，很多同学就是他觉得要把课学好就是背过，没有别的办法。
其实，这种想法就已经是一个固定型思维的人。他得出一个结论：我脑子不行，我背不过，他其实没有下足够的功夫去研究那里边的机理。
而是简单地认为，学得好的人都是因为背过来了。所以，就出现了一种人，叫作死记硬背。
而真正的成长型思维的人会去琢磨、去想，做错了一遍题以后，归纳总结思考，这才是他们的学习方法。
人们都希望自己跟别人不同，这个在心理学上叫作价值感。我跟别人不一样。怎么跟别人不一样？别人需要努力，我不需要努力。
成长型的思维所要夸奖的地方是在于我看到了你努力的方向，你能不能告诉我你是怎么做的，为什么这样做能够带来成长？
让孩子意识到他的成功、进步，他的学习成绩的提高都是来自于他用了正确的方法，做对的事。这时候，你才会发现这个孩子的成长型思维被慢慢地塑造出来。
而我们作为家长也需要有成长性思维，这样我们才能更好的带动我们的小孩，树立正确的成长性思维。
