谦哥早起尿尿，迷迷瞪瞪的裤子没脱，尿湿了。洗手间传来他一声尖叫，说时迟那时快我一个鹞子翻身冲过去，换裤子！全过程自然不会嬉皮笑脸，早上嘛，必须麻利。
弄完，坐下，伺候大爷吃饭。这货又贱兮兮说“爸爸我觉得你生气了”，我说我是动作快并没有生气。他继续“那你的样子是失望吗？是严肃吗？”……你还没完了？我装作没好气地怼过去：难道我手里抓到你的尿，还要哈哈大笑说‘真是一泡好尿’吗？
然后，爷俩坐桌子旁，一边喝奶一边比赛哈哈大笑“哈哈哈哈，真是一泡好尿”……
喵蹲在一边，盯着这两个神经的人类，一脸鄙夷。
放了学，谦哥突然问“爸爸，你读幼儿园时去没去过校长办公室”。这问得我说心头一惊，大哥你不会闯大祸了吧？
他很得瑟说自己去过，而且还是校长办公室的厨房。啥？你们校长办公室这么豪华？
紧接着，谦哥补充说“大家都去了，去那里做棉花糖”哎哟喂，没闯祸没闯祸。可为什么你们课后服务去校长办公室的厨房？
紧接着，谦哥说：我的意思是我们都去了厨房做棉花糖，不是在教室里，但那个地方我不知道怎么说，所以我就说是去校长办公室厨房，你懂我的意思吧。
哦哦哦哦，懂了懂了，你是说活动区，在校长办公室那边的办公区。可以嘛，知道要表达的什么，知道用相近的含义表达，也知道自己不知道哪个环节不知道，还知道要解释为什么这么表达……
重点来了。
前晚上不是因为清洁小JJ的事情，搞了一出从“从汹涌到钢铁”的戏码嘛。昨晚继续，被谦哥惊到了。
首先是方式上，主动去浴室，自己动手；老爸隔着玻璃门。
其次是谦哥教给我的办法——爸爸你就在外面给我念故事。太有效了！我在外面用最平稳又不失生动的语调念故事；小朋友在里面一边听爸爸念故事一边自己动作，虽小心翼翼却不再紧张。一个故事念完，还没有搞定；我没说话，谦哥说“爸爸，我可能还不太熟练，你再念一次”……那当然没问题，我们配合，继续！
第三，到底还是有些紧张。特别是当连续念了两次故事之后还没有搞定，开始着急上火哼唧慌张。我灵机一动，把绘本卷成筒状，再加上拳头，给他做了个模型，用模型来教谦哥方法。一分钟搞定！
第四，只鼓励他提出的好办法，不鼓励事情本身，尽量让这成为今后很平常日常的事，进一步缓解。
想想前晚那一番情绪激动鸡飞狗跳，对比这次，谦哥表现优秀！收队！
