今日收获
1.上午跟10个家长交流学生学习情况。
2.下午跟大姐、二姐去看望母亲。
3.陪小暖练功夫。
4.陪小暖做完作业，陪小暖玩五子棋和跳棋。
5.今日整理《生活小记》文稿到第85篇。
今日感恩
1.感恩家长配合我们的工作，接孩子时留下来跟我沟通孩子问题。
2.感恩奶奶帮我们看二宝，感恩爷爷为我们做牛肉面和晚饭。
3.感恩母亲让我们拿菜回家。
4.感恩二宝认真练习功夫。
今日反思
1.我班学生申同学，个性很强，昨晚周测试卷判完后发给学生，没想到申同学趁我回办公室的空当儿，就将自己的卷子揉成一团，当做垃圾扔在地上。我返回教室，发现扔在地上的卷子，拾起来，通过字体我知道是申同学的，我就把卷子放到他课桌上，说：“跟卷子发脾气，有用吗？”今天上午跟家长沟通时，我告诉他考得不好，在班里发泄糟糕情绪是不好的，容易造成同学对他的误会。他却说：“我才不考虑他们怎么看呢！”
我又问他，“你的目标是什么呢？是上高中还是不上？”他考虑了一会儿说，“都行吧。”一听他这么说，他的叔叔就笑了，“上不了高中，你还能上什么学校？”
看来，他根本没有目标。没有目标，导致行为没有约束，导致自驱力不足，所以他认为学习再坏都没关系。这样的学生最不好沟通和管理。
