接下来是一个关于16格的读书心法
16格笔记
开始16格阅读前，其实本书也算是一字不差地默读了一遍，因为当初以为是作为预习用的，到了开课那天才知道是用来练习16格阅读法的。不过也没关系，没做笔记的默读，一些细节和要点也就遗忘得差不多了。
起初，也不明白16格的意义和作用到底是什么，会去思考和怀疑这种快速阅读的方法会不会对自己的进步起作用。
例如在阅读过程中遇到的问题：
阻碍：①如何提一个好问题；②会强迫症地浏览全书；③偏离自己要找的答案；④祈求一遍读懂。
还有关于我在阅读和记笔记的感受：
感受：①阅读等于看标题；②摘抄目录，缺思考；③16格自己分得很牵强，缺联系；④太精简，感觉观点缺乏内容的支撑；⑤一个好问题真的可以很好地引导思考，但提好的问题却如此难。
后来在小伙伴的影响下有了新的体会：
体会：①16格，一次只提一个问题，一次只解决一个问题；②16格，并不一定需要有联系，它可以是16个触发点，关键词；③16格，不用介意摘抄目录，它有助于你了解本书的主干，了解作者的主要观点，直击本质。
一本书的价值不仅在于你能学习到它的长处，也更在于你在生活中运用它。不用拘泥于小节，16格阅读法只是个方法和手段，让你去快速了解你想获取的知识，而我们的目标是去运用它，才能像太阳一样发光发热。
毕：先完成，再完美。
2018.6.6
王達華
