美好的一天
从晨曦中开始
看地上花草的露珠
看天空飞翔的鸟儿
小朋友们起床啦
刷刷牙洗洗脸
背起小书包
手牵手来上学校
见到老师说早上好
今天我们班又来了一个新的宝宝哦！她的名字叫妍妍！
现在拉着小火车我们一起去做早操吧，拍拍手碰碰脚吧！
早操时间结束，看看今天我们要学习什么有趣的知识吧！
数学智能——《颜色配对》
田田老师：“小朋友们，你们快看田田老师手里拿的有哪几个小动物呀！”
泊泊：“猴子。”
佳林：“咩咩咩！”
可儿：“老虎。”
权权：“大老虎大老虎！”
妍妍：“大老虎！”
珩珩：“是小猴子呀”
田田老师：“看田田老师手里还有好多有颜色的小饼干噢，一会儿我要请小朋友们喂饼干给小动物了，先来看看田田老师是怎样做的吧！”
田田老师：“嘿！我把饼干从上面放进去，观察一下饼干掉到哪里去了？”
泊泊：“嘴巴里！”
佳林：“到下面去了”
可儿：“在嘴巴里！”
田田老师：“是的，它会掉到嘴巴里，请小朋友们来试一试吧！”
田田老师：“我手里有不同颜色的小饼干，请你们拿和自己衣服颜色一样的饼干喂给小动物吧！”
田田老师：“佳林，老师手里哪个小饼干跟你衣服颜色是一样的呀。”
佳林：“是这个。”
田田老师：“对啦！是这个，这个颜色是蓝色跟你的小裙子是一样的颜色。”
田田老师：“权权，你看老师手里有好多小饼干，你看看哪个饼干跟你衣服是一样的颜色呢？”
权权：“黄色”
田田老师：“对啦！那你把这个黄色小饼干放在小绵羊的肚子里面去吧。”
权权：“咚！他吃掉了啦！”
田田老师：“泊泊，请你帮我拿红色的饼干送给大老虎吧！”
田田老师：“可儿，请你拿和你衣服颜色的一样的饼干喂给小绵羊！”
这节课主要锻炼宝宝们的手部精细动作，在过程中认知小动物以及四种颜色的色片，还延伸了数字与数量的配对！
小朋友们今天开始自己翻阅书籍了！
精细课——《水果串珠分类》
目的：增强幼儿的手部精细动作，及手眼协调能力。
田田老师：好啦！我们要开始上课了，田田老师要把手里的东西变出来了！1、2、变！这是什么呀？”
可儿：“西瓜。”
田田老师：“是的，是西瓜，请可儿把我把西瓜串起来吧！”
权权：“这里有菠萝。”
田田老师：“请权权帮我把菠萝串起来吧！”
妍妍：“葡萄。”
田田老师：“对啦，有葡萄，请妍妍自己到田田老师这里来，把葡萄串进来吧！”
珩珩：“香蕉。”
田田老师：“请珩珩找到香蕉把它串起来吧！”
佳林：“葡萄葡萄！”
田田老师：“请佳林帮忙，把葡萄串进来啦！”
田田老师：“谢谢你们帮我把水果串起来，我这里还有不同颜色的串珠请你们帮忙！看看有什么颜色吧........”
快来选择自己喜欢的水果和颜色吧我们把它串起来！
这节课能够很好的锻炼到宝宝们对水果的认知能力以及二指捏的能力，还很好的巩固了对颜色的认知！
放学的时间到了，小朋友们已经养成了良好的常规习惯，排排小火车，放学啦！
打开门要打招呼说：“中午好！”
小朋友们明天见喽！
