什么是新教育？新教育当然是“新”教育，是相对于传统旧教育而言的“新的教育”。新教育的“新”有三个基本含义：一是作为名词的“新教育”之“新”，表示新教育的传承意义。二是作为形容词的“新”教育。是指我们的新教育，并不是历史上新教育的简单重复，而是在新的历史条件下进行的“新”的教育实验和教育革新运动。三是作为动词的“新”教育。
7月9日我参加了由汝阳县教育局主办，教师进修学校承办的《汝阳县2019年新教育班主任培训——缔造完美教室》主题活动。有幸可以聆听专家老师的讲座，受益匪浅。
江苏省海门市新教育培训中心研究科科长，中国陶行知研究会新教育分会副秘书长，许卫国先生以《书写教师的生命传奇》为主题进行讲座。分别对生命叙事的概念、特点、价值、类型、话语方式、内在意蕴进行阐释。清晰明了，是我对于新教育的叙事有了更深的了解。
中国政治大学教授丛日云说：“我们是用自己的生命来写作的，每一篇文章就是我们生活的一个片断，一篇篇文章就构成我们生命的里程碑。”
新教育认为：“生命就是书写一个故事（叙事）新教育就是让每个人有省察地书写自己的生命故事；从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨，并用生命最大段的篇幅来展开与书写。”
下午两点半签到结束后，有海门市新教育小学 明星老师 俞丽美老师关于情趣课堂进行演讲，俞老师人美声音更美，动听且极有感染力。
完美的教室环境是一部立体、多彩、富有吸引力的教科书，具有奇特的感染力、创造力，能够陶冶学生的情操，净化学生的心灵，养成学生的习惯，塑造学生的人格。
第二场，由江苏省海门市东洲国际学校，朱金燕老师对于自己的教学叙事进行了完美的演说。
朱金燕老师用自己真实的经历，和满满的感动让我认识到作为一名教师，只关注自己的职业远远不够，关注自己的学生的未来，爱他们，关心他们，身体力行，感其所感。心与心的距离会越来越近。工作也会变得特别可爱。
