2021.12.7大象焦点中一期 方方428天分享
给自己，今天晚上刘琳老师的督导课接龙，前面接龙的两位老师有事，这不明摆着给我机会呗！
来访者一开始不知道自己咨询的目标，也不知道自己想要聊些什么。刘老师让来着介绍了一下基本的情况，问来访者当下最想聊的是谁？来访者顺着刘老师的提问，说出了自己当下最想解决的事情。在反复的澄清和对孩子和妈妈的感受的时候，刘老师在这个地方停住，接下来让我们参加的七位老师站在孩子的角度，对妈妈说出自己心里的感受，让来访者在不同的角度去看孩子的感受，接着又让我们几位老师用孩子的角度去期望妈妈做点什么。来访这个时候已经哭的不能自己，情绪掉落到低点，觉得这么多年自己的学习成长和改变还是无用的，都是不能帮到孩子的，特别的自责。当刘老师问，你此时的眼泪代表的是什么？他能告诉你些什么？来访者还处于无知无觉状态，这是刘老师并没有急着往前走，而是非常有耐心的在此处做停留，慢慢引导来访者看见，这几年自己有一些变化，和孩子的关系和沟通的一些变化，在倾诉中来访者慢慢的看到自己做到的地方，力量在来访在心里慢慢升起，接着刘老师接着问，如果现在让你去做的话，你会去做哪些。在思考中来访者说，要从心里真正的接纳。如果你做到了真正的接纳，你的孩子会有什么样的不同？此时的来访者处于完全明朗的状态，她说：如果我做到真正的接纳，我可以在我的朋友面前告诉他们，这就是我的孩子，我不再感到羞耻，孩子也能够抬起她的头来做人。接下来的环节，刘老师让我们参加的几位老师还是站在孩子的角度，看见妈妈的变化和希望继续保留，还有调整的地方在哪里？这是一个比较赋能的环节，是一个让人看到希望的环节，真是特别的重要。最后老师做了一个小处理，让来访者站起来，回顾房间，让她回到现实环境中来。
整个的督导过程从来者的诉说，到旁听老师的不同角度的感觉，让人真的很容易从自己的思维里面跳出来。恰到好处的奇迹问句，给予人无限希望的力量。最大的运用倾听的力量和贴着来访走，我不是牵着来访者带着来访者走。
给老公，在家群里面发出我的营养晚餐，老公很给力的赞美，看到我面条里面的鸡蛋和鸡翅，还有青菜，有事实有文字有表达，让我感觉出他的真心
给儿子，今天没联系，也没关注他，让我说点什么好呢？就来个祝福吧，祝儿子越来越帅气阳光。
