2024年9月7日，周六，天高云淡，蝉鸣窗前。晨起，洗漱，准备赴世博园参加“外滩大会一一科创校长空间站专场活动”。
此次科创大会，经严校长推介，上海市科技馆邀约，我们仨人以罗店中学的名义欣然参会。
七点半钟，乘学校公务车出发，用时两个半小时到达会场，会场内已是满满当当，我们在第二排预留的位置迅即就座，每个座位上摆着一个印有“外滩大会”字样的大包，里面装有保温水杯、三本漫画科普小册子、一瓶矿泉水及会议资料。
首场报告已经开始，中国科学院院士张东辉以《利用机器学习水的奥秘》开讲，他为全场校长、家长、学生激情讲解液相水和体相水的结构及水动力学模拟，利用信息化手段观察、计算水的结构，非常深奥，非一般人能听懂，但听懂与否没有关系，会议目的是激发兴趣，让你爱上科学。正如“与辉同行”直播董宇辉，他的双语主播不是为了让你听书，而是激发你的阅读兴趣，进而达到售书的商业目的。当然，外滩大会的目的是纯粹的，不会掺“水”。
能聆听中科院院士的报告，已属不易，能免费听，更是难得了。发达地区的孩子从一开始起跑就在赢的状态。
大会第二场报告是混知创始人“混子歌”陈磊讲座，他以《用漫画讲述科学的魅力》为题。以幽默开场，以实力结尾，整个讲座妙趣横生。他的公司主要借助漫画的形式把枯燥的科学知识形象地表述出来，让人们读懂科学。据他说，作漫画不是事儿，研究科学知识、精确地掌握科学知识才是他们的主业。漫画只是表述科学知识的一种方式，而弄懂、学透复杂深奥的科学知识决非易事，也就是说，他们公司的每一个人都是科学知识的专家式的爱好者。以漫画讲解科学，这二者的接合点就是想象力。想象力可以将枯燥的事变得有趣。用想象力可以将科学讲述得有温度、有情趣、有故事，好玩！如以一男友一与女友吵架的始末为例，用漫画形象地介绍微积分，男友关心女友到无微不至，这是微分；吵架时能精准知道女友为什么生气，这是积分。让人秒懂。
所以，科普的目的是让普罗大众知道的多一点点，他做事才会更理性更理智。浅尝辄止总好过望而却步，让青少年爱上科学是大会的终极目的。这也是社会发展的必然趋势。
大会第三环节是“科创校长空间站”面对面。中国科技馆馆长、协和双语高中校长、新闻社社长、商汤教育研究院院长齐聚一堂，他们围绕“人工智能、智慧教育、大数据如何辅能教育”这一话题各抒己见，启发大家爱科学、学科学、用科学，做新时代的科创引路人和践行者。
近水楼台先得月，向阳花木易逢春。全国一流的教育教学资源和前沿的科创技术让发达地区的孩子们先机尝鲜、时时受益。相较于其他地区，他们的起点就是赛点。
2024年1月底，教育部确定了224所学校为“全国中小学科学教育实验校”，临泽四中赫然在列。这也是国家让科学教育在全国各地点上结果、面上开花的厚望和期许。
可见，教育、科技、人才三者一体发展，亟需引起我们每一位教育人的高度重视了。
