大自然风云变幻，充满神奇神秘的色彩，孩子对于大自然的一切都充满了好奇，日月星辰，风云雨雪，山川原野......这些都是大自然给予孩子们天然的学习成长环境。
户外活动时，孩子们在操场上玩游戏，子骞说：“今天的风真大呀！”洋洋说“看操场上的国旗被风吹得飘起来了。”海若说：“看，树都被吹弯腰了！”子文问：“风从哪里来？”......（图1）
从孩子的话中，我发现孩子们对风很感兴趣，追随孩子的兴趣和经验，我们开展了“来来去去的风”，以风为话题开展活动。
有趣的风
有风时，你是怎么知道的？风吹到身上，你们感觉怎么样？风在哪里呢？我们一起去找一找吧！
融融说：“风吹在身上凉凉的。”
杨杨说：“风吹来时，小树都弯了。”
齐齐说：“我骑着滑板车，风就吹来了。”
玥玥说：“风把我的头发都吹乱了。”
驰宝说：“我用纸可以扇风。”
诚诚说：“我用小手上下扇风，也能产生风。”（图2）
风的好处
孩子们，风对于我们的生活有什么好处吗？
祺祺：“风可以让我们变凉快。”
甯甯说：“还可以让种子传播。”
萌萌说：“还会让风筝飞上天！”
晨晨说：“我们还可以跟风玩游戏。”
可以怎样和风儿玩游戏呢？
瞧！孩子们有的用袋子把风装进去，有的放风筝玩，有的把报纸贴在身上跑，不让报纸掉下来……孩子们体验有风时玩游戏的乐趣。（图3、4、5）
风的危害
通过看图片和视频，孩子们知道森林大火，风可以使小火变成大火，空气也被污染。
沙尘暴，风会引起沙尘暴，天空中都是沙子，什么都看不见。
龙卷风，龙卷风的危害非常大，大树房子都被破坏。
吹翻船，风变大时，大海上的船会被吹翻。（图6）
大风生起气来，原来这么恐怖，那我们如何预防和减轻风害呢？我们要多种树，不能乱砍大树，保护环境，爱护环境。
通过这些活动，孩子们知道了风从哪里来，原来风就在我们身边，它无处不在，它看不见，摸不着，闻不到。空气流动快，所产生的风就大，空气流动慢，所产生的风就小。利用风，我们可以做什么？风的危害有哪些？我们应该怎么做，孩子们收获多多。
