重视评价

一定注意发挥评价的作用，才能真正达到作业布置的目的。加强学校与学生家长的联系，设置“家校联系卡”，让家长督促学生完成听读作业，并在卡片上签署意见。回到学校，教师根据家长的卡片，利用课前一小部分时间进行听读作业检查，利用“小印章”或“加分”等方式进行评价。主要以激励为主，这样才能提升学生英语学习的积极性。

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