文|Alyn琳兒
没有谁是天生的学习强者
高三的时候，我们都喜欢挑灯夜读，在所有人都熬到一两点的情况下，我们宿舍只有一个人考上了211，其余的上了普通大学或者就业，甚至于隔壁宿舍的同学从来不熬夜，最后却以我们学校的状元考取了华东免费师范。
大学毕业面试时，都充满自信地说，学习能力强，面对同一个操作步骤有的人靠脑子就能记住，有的人需要将步骤写在纸上。工作能力，归根到底就是学习能力，学习没有好坏，关键是如何找到正确的学习方法，激发能力。
考试时没有考上理想的分数，工作时总也学不会的操作，真的是你学习差吗？
未必如此，正如斋藤孝所说“不顺利，是理所应当的，因为你们还没有成功，只要能找到适合自己的方法，就算是不擅长的科目也会变得越来越有趣”
而这句话也是斋藤孝的书，《学会学习》中所写，在这本书中，你可以从个性出发，彻底告别埋头苦读，从认知自我到高效学习。书中围绕找到适合自己的学习方式→坚持→突破的这个中心开展，帮助人们掌握属于自己的制胜球。
01 为什么别人可以，你不行？
相信大家都听过老师的一句话:都是同样的老师教，为什么xxx的分数就能考那么高，你再看看你们。
在别人家的孩子的压力下，我们只能按部就班痛苦的学习着。其实，每个人的学习方法是不同的，有的人喜欢早上背书，因为头脑清醒，有的人喜欢深夜背书，因为安静。
比如开头所说的，我的高中舍友，大家一起挑灯夜读，我的那个考上211的舍友，她能保证时间的质量，把每一分钟都专注于书本上，第二天也能喝苦咖啡，保持整天的精力。
相较于她，我们其他人的学习效率大打折扣，晚上跟随大流晚睡，一开始的决心满满，后来的三分钟热度，最后可能痴想着梦想学校，大学要干什么？临睡前还会自我欺骗，真是充实的一天啊！等到第二天，任凭喝多少杯苦咖啡加多少次大腿？还是会视线模糊，小鸡啄米。
而那个状元同学从不熬夜，她坚持白天不浪费时间，把时间都专注于学习上，认真上课不开小差，认真做题，不逃避难题，不放弃重点题，晚上，保证充足的睡眠，为第二天储备能量。
别人之所以可以，就在于他们配合着自己的节奏，用自己喜欢的方式前进着。
02 如何找到适合自己的学习方式
在成长的路上，我们总在探索，探索的过程，既花时间又费精力。在一无所知的情况下，我们可以借鉴前辈的经验实现弯道超越式成长。
在《学会学习》这本书中，斋藤孝总结了十六位伟人的原创学习法，你只需要了解自己的性格特点，就能从中发现属于自己的学习方法。
当你注意力不集中，易受外界侵扰时，建议你看看斯蒂芬金的外界屏蔽法；
当你独自一人提不起干劲时，建议你看看吉田松阴的相互学习法；
当你缺少精神支柱时，建议你看看涩泽荣一的古典学习法。
理论与实践相结合，知识与能力共提升，在斋藤孝总结的十六位伟人的原创学习法下，他又提出九个具体可行的速效学习法，帮助那些想要高效学习，迅速树立自信心的人。
我本人是个帐爱好者，手账于我是自我提升，是理财管理，是休闲娱乐，就像速效学习法中的“用剪报构建自己的世界”。通过手账，我能毕业后也坚持学习英语不停歇，把目标落在实处，真真实实地看了几本书，写下每日消费，把小世界都放在手账里。
书中第一页就说“人生的转折点，往往是需要时间验证的，谁遇到喜欢的事都会变得有耐心”感恩遇到手账，成就了越来越好的自己。
03 坚持就是力量
在找到属于自己的学习方式后，学习成为了乐趣，坚持就变成了一件容易的事儿，只是路途向来不是一帆风顺的，再畅通的道路也会有减速带的等待。在遇到困难时，咬咬牙坚持下去，就能完成自我成长。
最后学习不是一种义务，而是由内散发的求知欲，面对自己的求知欲，我们更多的是自我学习，而在当下社会中，学习能力也成为了一种重要的考核标准，愿你在这本书中，找到适合自己的学习方式，坚持下来，完成自我突破。
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