写给中学生的心理学 03
前些天奶奶回家告诉我们，大伯买了新车子，他很开心，我们也为他高兴。
买了豪车，自然心里美美的，不过他说了一个感觉：最近出去谈生意都很顺，那些保安看见他，也不再阻拦。他觉得保安很“势利眼”，所以看见好车就变客气了。
事实果真是这样吗？
我觉得这个话题挺有意思，于是和孩子探讨起来。
先说“势利眼”这个话题。
在社会交往的时候，人们会因外在看得到的东西（外貌、服装、地位）而对交流的对方采取不同的态度。这是一个常见的现实，但是我们感知到的对方的态度，未必来源于对方的表达，更多来源于我们自己的感觉（或说猜想）。
为说明这个观点，我讲述了下面这个例子。
孩子接着问了两个问题，
这实验人数多吗？
实验过程里，他们怎么一个镜子都没遇到？
问的挺好！需要有这样的思考，不论书上看到的，还是“权威”讲的，要注意细节，还要存疑和探讨，然后自己推导结论。
于是去搜索了一下原始信息，有网络真好，不用“科学上网”，也能找到原文。仔细看了一下，实验和故事有点差别，故事演绎了一点，没那么细致，但没跑远。
这说明，我们会按照自己预想来翻译他人的行为，一旦我们认为自己身上具有某种会带来负面评价的身体特征，我们会在和他人的互动中“感受”到他们对这个身体的关注及对我们的负面评价，尽管他人只是以正常的方式和我们互动。
至此，回答了孩子的两个问题：
1．人数的问题。实验数据25不算大。（这个实验后面还有3个关联实验，以排除其他影响因为，比如人数扩大到50并有一半是男生，以消除实验的性别差异。）
2. 镜子的问题。实验是在实验室这样的可控制环境里进行的，不是故事里描述的公众场合。
除了猜想别人“势利眼”这个角度外，大伯的“顺”，其实可以用另外一个角度解释——积极的心理暗示，能产生良好的互动。
⊙对于任何时代的大多数人来说，获得保持恢复快乐是他们做所有事情的内在动机（威廉•詹姆斯），所以不难理解，一个人快乐或不快乐的情绪状态，给每件事都染上了色彩。快乐的人，感知世界更安全，做决定更容易，评价他人更友善，更具合作性，过着更健康，更具活力和自我满足的生活。（Lyukomirsky 2005; Does Happiness Lead to Success? ）
⊙人际交往是个互动的过程，我们给出的信息不同，自然也会收到不同的反馈，人际期望能够对他人的行为的影响。班杜拉（社会学习理论的创始人）将我们与环境的交互作用过程称之为交互决定论，他说，行为内在的个人因素和环境因素，相互影响，相互作用。
所以，有理由相信，大伯的“顺”，可能是他买车后心情大好，散发出开心的气场，对保安的眼神都愉快了，于是，对方真的比以往客气了。
最终，我们的结论是什么？
⊙不用太在意别人的眼光——那可能只是你自己的主观感觉。
⊙让你的心境快乐起来，让你的思维开阔起来，变得更有活力和创造性，你的人际关系，自我形象和对未来的期待，也将变得更有希望，积极的情绪将促进你的进步。
引用的实验数据来源：https://www.researchgate.net/publication/232481827
使用的图片来源：视觉中国
