世界上没有比时间更宝贵的东西。管老师在抓时间一章中，分六段详细讲述了自己如何巧妙的利用时间。作为老师应该是一个会管理时间的人，一个会管理时间的老师会影响自己的孩子，也会影响到学生，让我们一起学习如何管理好时间吧！
第一时间段，主要是抓好早读，设立早间阅读管理员，每天表扬十位同学，批评两位同学。不断激励学生管理好自己的早读。第二、三时间段，是抓收作业时间和抓中午时间订正作业，管老师的智慧在于充分利用好课代表，同时利用表扬、饥饿机制激励学生。第四段，是抓下午放学后，这一段时间，主要针对的是没有完成作业的学生，并且设置了当天作业未完成联系单。第五段，是利用副课设置后进生专属时间，关注后进生的作业订正，订正才是进步的开始。第六段，是管老师自己的时间，他利用这段时间运动和写教育记录。管老师记录每天的，所做，所想，所思，最后，再利用寒假和暑假，把这些零碎的文字打磨成系统的书稿。就像管老师这样一天又一天，利用小碎片的时间，高效做成了许多事情。
在以后的时间里，我也要成为一个学会管理时间的人。时间这东西管理和不管理，真的就像我们的房子整理或不整理。会整理房间的人家，哪怕房子小了点，却井然有序，小空间里有大味道。不会整理房间的人家，房子是大，东西丢的到处都是，大空间里满逼仄。让我们都能成为一个会管理时间的人吧!
