本次课主要进行了测试题前两的文章的精细评讲；韵歌中国学知识讲解以及李白《塞下曲》的引导诵读。测试情况表明，孩子对于文章事情发展的顺序知识点掌握比较好，对于文章层次的划分和段落大意掌握还需要多加练习，结合上下文体会字词意思的部分是掌握地不太好，需要重点在生字词体认中进行相关训练。
孩子上次的作业在您的监督下完成度很高，但是还是有很多问题，已经进行了评讲，作业是回去把第二篇文章订正然后反复诵读拓展的诗词和韵文，为了落实孩子的阅读，专门给他做了一个每日阅读记录表，希望这个表能真正让孩子的阅读深入化；因为时间紧促，今天给孩子布置的是《宝葫芦的秘密》前十页，当然孩子如果在布置的作业之外有相关阅读体会也可以记录在这个表格上，这样一年下来孩子的阅读记录就是他实实在在的成长轨迹。顺祝雪日暖安！
