人是关系的总和。
维持好关系离不开高质量的有效沟通。良好的沟通是一门艺术，更是学问。
我智商低，情商也低，也是在碰了灰撞了南墙才懂得吸取教训长一智。
在家里我佩服老公的情商高，在校佩服校长的高情商。不管在什么场合都能把话说得那么贴切到位，让人听了舒服舒畅，即使良言苦口也是有营养蕴含其中，令人回味无穷，咀嚼反思受益匪浅。
今天大课间，班主任会议上领导再次叮嘱老师们跟家长沟通要注意方式方法，以免令一些自尊心很强，又抢词拽理的家长拽住小辫子不放，要么咄咄逼人地找校长告状，要么气急败坏地拨打12345热线，总之，光脚的不怕穿鞋的。
仔细想想领导每次强调叮嘱的初衷很明显，是在保护老师们少找麻烦，当然也少给领导找麻烦。
仔细想想也是，家长性格不同，家庭背景，个人素质都不同，但是绝大部分家长对老师还是比较尊重比较客气比较热情的。越是孩子优秀懂事，家长也明事理。正印证了孩子是家长的镜子。
我是直性子，有时候直来直去，对一些家长的某些言论与要求总是容易置气，甚至生气抱怨，我老公总是在旁边敲打我，可是我总是不以为然。
果然，尽管我满腔热血都倾注在班级每个孩子身上，但总有不同情达理的家长无理取闹甚至说三道四挑毛病，前两年我还遭到一个无赖家长地威胁:“你也就是个女的?”那意思是我要是男的他会对我动手教训我。
还有一个爱惹事的男生把五年级学生撞伤，对方班主任调出监控，证据确凿，他母亲给他极力辩解，却我拍窗台辩解对方也有责任。
吃一堑长一智，我从教多年，尤其是担任班主任以来一直尽心尽力，小心翼翼，战战兢兢，如履薄冰。
教师的职责是教书育人，但是我们更要谨言慎行保护好自己才能更好的去育人。
