在你身边是否有这种人，很努力的生活很努力的工作，但是生活却不见起色；有没有这样的同学很努力的学习，成绩却一直平平。
那些看了很多书，但是却记不住，不能用知识改变生活的人，就是掉进了低水平勤奋的大坑。
低水平勤奋会给外界一种假象，这个人很努力。
低水平的勤奋会给自己一种假象，我很努力。
但是除了自嗨和自我安慰还能得到什么？就是夜深人静的空虚！
为什么会出现这种现象呢？只图表面的快和多，而没有深入本质的学习，只是信息的搬运工，而没有内化成自己的知识。
关于勤奋的读书我的心理表征是:多读书，多背书，多看几遍。
成甲老师给出的心理表征是:和旧知识联系，要慢慢的看，看懂书中说的底层规律打通他其他领域的联系。
如何构建这种高效的学习模式呢:
与旧知识联系:古人说:温故知新。
慢就是快:慢的过程是打通的过程，是看透的过程。
有什么关联:只有与旧知识联系，只有慢慢的打通书中的关键点才能掌握书中的临界知识，并应用到生活中去。
刻意训练:刻意训练联想学习法和看透事物本质的功底。
