今年，我仍然担任雏鹰班语文兼道法教学，不同的是，“职务”从副班主任调至“班主任”，以至于见了老铁，大家都戏侃：当上主任了也不请客。
言归正传，本学年打算，阅读上做点文章，比如每周五孩子们放学较早较早，可以让他们带上喜欢的书籍，到附近的公园读书，搞一个不太正式的读书沙龙。可以分享自己喜欢的段落片段，可以是书中某一部分跟自己生活贴近的一些感受，也可以是自己对某事某物的看法，读书沙龙还设计有游戏部分，比如孩子们喜欢的做沙雕游戏，或者是花样跳绳，有静有动，既提高了阅读兴趣，又锻炼了身体，增加了班级凝聚力，更重要的是，不占用教学时间，一举多得，何乐而不为？只是飘忽不定的疫情，以及各种安全方面的考虑，让我有些举棋不定。
