《狮子烫头发》课堂实录
授课时间 12月3日
授课地点 小贝壳教室
授课人 郭洋洋
用时 10分钟18秒
文本解读
故事题目是《狮子烫头发》首先这个题目就很有意思吸引我想把故事读下去，整个故事情节简单却又生动有趣，带动孩子一起思考，打开想象的大门，也告诉孩子在和朋友相处的时候要互相帮助，狐狸几次想办法给狮子烫头发都不成功，却没有放弃，狐狸的细心和耐心，做事情没有做好就要想办法解决，值得孩子去学习，学习动物们互相帮助，做事情坚持不懈的精神。小狐狸去找小狮子的三个变化也表现了小狐狸在这件事情上越来越成熟了，知道了做事要有把握再去找小狮子孩子是天生的模仿家，他们能看到风看到雨看到狐狸太太做卷饼怎么才卷起来东西，通过细微的观察获得成功！小狐狸通过总结失败教训，知道了做事要井然有序，先掰玉米后量尺寸做风筝等待雷电就像一个小大人一样，小动物们有的充当观众有的充当指挥，有的充当帮忙的人，在这个过程中他们成长了还有小动物们之间的友谊，小猪费力的举起风筝，其他小动物或是担忧，或是开心都体现了和小狮子的友谊，小狐狸给她的好朋友狮子想着各种各样的办法忙前忙后就为了圆小狮子的梦想，而小狮子也特别可爱，悠闲地穿着可爱的紫衣服笑眯眯的躺在那，十分信任的把他最大的心愿交给了他的朋友们。
信任和友谊和坚持不懈和善于观察模仿就是这个故事的意义
首先故事可以分为三个阶段：
第一阶段狮子产生想烫头发的想法
第二阶段，小狐狸出主意叫上小动物们齐心协力帮助小狮子烫头发
第三阶段，方法成功，以小老鼠的可爱形象结束
教学设计
故事里面首先交代了狮子在很久很久以前头发是直的，（交代了狮子烫头发的背景）
这时，狮子躺到沙滩上从图画中看出狮子拿着一本《时尚男性.十大流行发型》看完以后他觉得觉得海浪“弯弯的”“很酷”“很帅”所以才萌发了他想烫头发的想法，才有了故事的发展。故事里说了狐狸是狮子的好朋友（狐狸是个聪明的动物形象），又叫来了其他好朋友一起来帮忙，小伙伴们嘴巴张大大口的吹着，很给力把树上的叶子的都吹下来了，图画中的小狮子也很可爱龇着牙闭着眼睛，
试了两次又失败了，小狮子捂着脸羞的跑走了，大家都笑起来了，只有小狐狸在一旁斜着眼睛看着小狮子很愁又惭愧。
天上下起了雨，地面上的水潭泛起了涟漪，小狐狸又想到了新的办法：只要雨滴掉下来就能弯起来，。所以他去又找了小狮子，他说“这个方法准行”他很开心觉得终于能帮到小狮子了，小狮子说“”好啊好啊”结果让小狮子淋雨，结果可想而知，还是失败，小狮子都开始打哆嗦了，在图画中，小狐狸并没有走开而是打着荷叶陪着小狮子，小狮子蜷缩着，画面真的是太可爱了，经过两次失败，小狐狸回到家又发现狐狸太太在做花生卷饼，又问狐狸太太烤了卷饼以后会不会又摊开，（其实在这也能看出来狐狸先生的坚持不懈的精神和他善于观察的好习惯）
经过前两次的失败。小狐狸想到如果把狮子头发卷起来再烤一烤不就变弯了，
狐狸兴奋极了，想立刻就告诉狮子，可是前两次都失败了，所以他要考虑清楚了，这也就是小狐狸通过这件事成长了，经过前两次的失败，他学到了一定有了九成的把握才能实施，不能心急。
小狐狸又想怎么样才能把小狮子的头发卷起来，他又观察到了玉米棒子，卷头发的问题解决了，可是应该怎么才能把头发卷住呢，他又想啊想，这儿就可以问问小朋友让他们也帮着出主意。
小狐狸想好主意后告诉了小狮子，并告诉他需要天气的变化，还指挥着小狐狸们帮着做风筝，弄了铁片，掉了许多线
小朋友可以自居为小狮子的好朋友们，为自己的好朋友出力想方法。
文本内容
很久很久以前，有一只小狮子在沙滩上晒太阳，悠闲地看着时尚杂志，看着杂志书上那些帅气的发型~他又转过头来看看海浪，他心想，连海浪都是一波一波弯弯的很帅很酷，我也想这样变得更帅，他就去找了他的好朋友小狐狸，小狐狸想啊想啊，他想到一个绝佳的好主意！他大叫道：啊！我知道怎么做啦！狮子连忙问：“怎么做怎么做”（狐狸说，那你想想刚才海浪是什么时候翻起好看的浪。狮子呀，想了一会说“有风的时候呗”“对啦”小狐狸兴高采烈的说“那我们一起制造一阵大风！不就行啦！
于是，小狐狸就叫来了森林里其他的小伙伴，狐狸说我喊一二三吹！你们就用力吹！“一二三！吹！”“呼”“哇！好大的风啊！四周的叶子都掉了下来，而小狮子呢？头发真的像海浪一样飘起来啦！可是，风停了头发能卷起来吗？
“别灰心！我们再来一次”
小动物们：呼
又是一阵大风，树上的叶子飘呀飘呀差不多都掉光了，小狮子的头发也随着风飘呀飘呀，风停了头发直直的掉下来，把小狮子的眼睛都盖住了，大伙呀看到小狮子的样子都大笑了起来，羞的小狮子一溜烟跑走了。大家都在笑，只有小狐狸在一旁很惭愧，“诶~没有帮到小狮子，我得再想想其他办法。”
有一天天上突然下起了雨，狐狸看见他的孩子们在外面玩水，刚想把他们叫回来，忽然发现雨点落到水面上有一圈一圈的波纹，他有想起了一个新的办法！嘿嘿！这个方法准行！
小狐狸赶紧去找小狮子把他带到池塘边，说：你看，把你的头发就像这样变成一圈一圈的是不是就成功啦？小狮子连声说好啊好啊，那我该怎么做？
小狐狸拍着胸脯说：那简单，你坐在这淋雨就行啦！
于是，小狮子就乖乖地呆在雨中淋起雨来。
小狐狸也打了一把荷叶伞陪着小狮子，刚开始还好可过了不久小狮子就开始打起喷嚏来，小狐狸说没事没事，再淋一会我们就成功了。
但是，小狮子越来越冷都开始全身发抖啦，小狐狸这才知道诶呀！大事不好啦！连忙扶着小狮子回了家
又一天, 狐狸回到家, 看见狐狸太太在做孩子们爱吃的花生卷饼。
孤狸拿起一个放进嘴里, “真好吃,这是怎么做出夫的？
狐狸太太说: 来, 我做给你看! ” 她在擀好的面饼上撒上糖、 花生粉, 再卷起来。
狐狸觉得很有趣, 也帮着做起来。
做好后, 狐狸太太拿出一块大石板架在火上, 把卷饼一个个放在上面烤。 狐狸好奇地问: “烤的时候,卷饼会不会松开, 又变成扁扁的一片呢? ”
“当然不会了。 ” 狐狸太太回答。
狐狸灵机一动, 如果把狮子的头发卷起来, 再烤一烤,不就成弯弯的了吗”
狐狸兴奋极了 , 想立刻跑去告诉狮子, 可是转念一想 “不行, 前两次都失败了, 这回一定要成功, 我还是仔细考虑清楚再去找他吧! ”
“首先, 要用什么来卷头发呢? ” 狐狸想来想去想不出来, 就到外面去散步。 他看见田里的玉米结着玉米棒,“太好了! 就用这个卷。”
狐狸掰了三十多个玉米棒, 他一边掰, 一边想:“卷头发倒还容易。 但卷好后, 要怎么烤呢?总不能用火堆烤吧?” 狐狸想啊, 想啊·.....
第二天, 狐狸找到狮子, 把他想了整整一晩上的主意告诉了他。
“但是, 狐狸补充说,“这回要相成功, 不光得靠我们自己, 还得天公作美才成,”接下来的几天, 狐狸变得很古怪, 一看见红艳艳的太阳、 蓝蓝的天就叹气。
他整天采在家里不出去,指挥小狐狸们用竹条和纸做了一个很大的风筝, 风筝上面插了条铁片, 风筝下面还缀着好多细线。
这一天, 天阴沉沉的, 好像随时要下雨 狐狸兴奋地跑到狮子家, 喂起来: 快跟我走！”
他拉着狮子跑到一块空地里, 拿出玉米棒 先把狮子的头发一束一束卷起来, 又把风争下面的一根根细线绑在上面。 很多动物都围过来看。
天上的云变得越来越黑, 越来越厚 狐狸看时候到了 就说: 请各位帮我把风筝放起来！大伙儿立刻热心地跑过来帮忙。
风筝飞上了天，下面拖了长长的线连着狮子的头发，这是一幅多么奇特画面啊。大家看了都忍不住笑，但还没有来得及笑，天上就开始了闪电，风筝上的铁片放闪电击中后，发出电光，电流沿着线传到玉米棒，挂着是噼噼啪啪的爆炸声......
玉米都成爆米花了
又一阵闪电过去，狮子已经被埋在一堆爆米花下面了。
大家伙立刻跳过去，把狮子拉出来，拍落他身上的爆米花。狐狸把第一个玉米棒从狮子的头发上拿下来时，狮子紧张得闭着眼睛不敢看。当听见狐狸大叫：成功了！成功了！狮子赶紧真开眼看了一眼，可不是嘛，头发已经成了弯弯的卷发。大家都欢呼起来，忙过来帮狐狸剪线，拆玉米棒，当全部的玉米棒都拆下来时，狮子已经有了满头的卷发啦！热心的乌龟驮过来一盆水，给狮子当镜子照，狮子看见了自己的模样，可得意了。
“谁在拉我的尾巴啊”狮子转身一看，原来是小猴子。
小猴子嘟着嘴，不太高兴的说：“下次爆爆米花的时候，别忘了加糖，好不好？没甜味的爆米花不好吃！”
课堂实录
师：刚才我们听了小龙老师讲了帮助把鸽子哄睡着，那我们要帮助....
生：帮助狮子剪头发
师：不是剪头发吧。是剪头发嘛？我们是要帮助狮子烫头发
生：剪头发和烫头发不都是一样嘛
师：很久很久以前，你们猜猜狮子的头发是直的还是弯的？
生：直的
师：对。是直的，所以才要烫头发。然后小狮子在...（此时学生发现了狮子躺着，边大声喊出）嘘....（老师维持了下秩序）然后小狮子在沙发上躺着呢，看着全球时尚杂志。上面有全球十大发现，最帅的有一个波浪卷，然后呢他就想我什么时候能有像波浪一样的卷发呢。然后他就找了他的好朋友小狐狸。小狐狸想到了一个特别好的方法。在这里我要问小朋友们，波浪在什么时候才有大卷呢？
生：暴风（有风）
师：哇，你们真是太聪明了
师：小狐狸就叫来了森林里好多好多的小动物，有小猪（指着觊觎）小刺猬，有小松鼠，有长颈鹿。这么多的小动物，一起帮助小狮子烫头发了。那我们就制造一场大风，好不好？
生：好。（梓萌：不好）
师：当我数3 2 1的时候，我们就一起吹....呼
生：好
师：3 2 1
生：（呼）
师：风停了，狮子的头发是直的还是 弯的啊
生：直的
师：对，是直的。风停了之后小狮子的头发又直直的耷拉下来了。然后，大家别灰心。我们再来一次。3 2 1
生：呼~
师：快吹我吹我（师带上帽子和学生互动，让学生吹她头发）不过风停了还是一样的，头发还是竖下来了。然后小动物们都开始笑了，他的头发又直了，还把眼睛都遮住了。只有小狐狸在旁边（双手怀抱，神情沮丧），唉！没有帮助到他的好朋友小狮子，他只能又想其他办法。有一天，小狐狸啊在门口散步，天下起了雨，雨滴在池塘里，池塘里泛起了一圈一圈的波纹，他就赶紧跑去找小狮子：小狮子你想不想跟着那个波纹一样头发圈起来呢？小狮子说：好啊好啊，那我该怎么办呢？小狐狸说，那简单，那你就去淋雨就行了啊。然后小狮子就跑到了雨中淋雨，他缩到哪。小狐狸看到他的好朋友淋雨了，他也就打把小伞，也陪着他。刚开始淋了一会雨以后，小狮子就开始“阿嚏”的开始打喷嚏了，小狐狸说坚持一下小狮子，你再坚持一下头发就圈了。
生：阿嚏~（学生自己表演出打喷嚏的样子）
师：然后小狮子就开始打哆嗦，小狐狸才意识到大事不好，感觉把他送回家，然后小狮子就感冒了。（这里我感觉情节过度的有点快，可以将小狐狸那种沮丧和内疚稍作表演，用语言隔开时间，表达出小狐狸在不停的想方法的效果。）接下来小狐狸又想到什么办法呢？有一天，小狐狸去狐狸太太家，看到狐狸太太在做卷饼。他问，卷饼是怎么做的啊？狐狸太太说：哎呀，就是这样卷一下（做卷东西的动作）然后放到火上烤就好啦。那就卷饼烤完一样，会不会再摊成一片，会不会？（问学生）
生：不会，它会卷起来。
师：啊，会卷起来。都想到一个好方法
生：卷头发。（我烫过，我也烫过，。小朋友开始议论）
师：怎么卷呢？亦卓，怎么卷？小狮子拿什么卷的？举手！
生：小狮子是用木棒这么卷起来的
师：然后呢？用什么烤呢？
生：在下面点把火
师：点把火？那头发烧着了吧。那我们看小狐狸怎么卷的。小狐狸跟你们一样，也想到好方法了，他怎么不直接去找小狮子了，因为前两次都没有帮助到小狮子，那我要想清楚。然后呢，小狐狸就说：看，你们是用木棒圈的对吧，那我没有木棒，就拿玉米卷吧。就拿了好多好多玉米。（这个位置是有图片的，狐狸在玉米地里掰了很多的玉米拿回家，这个细节可以显示出狐狸为了帮朋友在尽心尽力的做事情，能够更好的显示出主题）然后呢？接下来怎么烤？有了玉米怎么烤？拿火烤？（不断问学生，学生众说纷纭）
生：拿雷吧
师：拿雷？雷怎么烤啊。然后他就做了一个大风筝。然后呢狐狸就变得特别古怪，一到外面大晴天他就变得垂头丧气的。有一天天阴沉沉的，云越来越厚越来越厚，外面越来越黑。然后，他就跑到了小狮子家（师拉住亦墨，快跟我烫头发去）他把小狮子拉到了外边，拿玉米棒把小狮子头发卷起来，然后呢玉米棒上又连了好多好多电线对不对，好多好多电线。谁是小猪？（问学生，刚才扮演的时候的角色）小猪，你去后边，我说（这个时候纪律不好，师大声喊了一句安静）我说开始的时候开始。等有风的时候就把那个风筝放起来，小猪就答应了对不对？然后呢，狮子坐在这可享受的烫头发，然后屁啦帕拉，跨擦，有一个雷把小狮子的头发....你们猜一下小狮子发什么了什么啊？
生：小狮子头发卷了。
师：小狮子被雷电点了不会发生危险啊？
生：会。
师：那我们看一下。哇，玉米爆了好多的爆米花，小狮子都被埋到里面了。小狐狸把小狮子从爆米花里拉出来，刚好发现一根小狮子的头发，你们看什么样子的啊？
生：是卷的。
师：是卷起来了，那成功了没有？
生：成功啦。（亦涵：但也有可能只有一根成功了）
师：一根成功了？就是连着电线的那根？那我们来看一下。
生：那还有一根
师：还有一根？啊，这还有一根。然后我们看，哇。（这里又大声的喊了一句：做好啦）小狮子是不是有一头飘逸的波浪卷。我是全世界最帅的狮子，天下第一帅。
生：不可能
师：我就是天下第一帅。然后小乌龟还驮了一盆水，你来照照镜子是不是烫好了。然后呢围着，我是天下第一帅。然后有一个什么啊在拽我尾巴，小狮子扭头一看，是个小猴子。小猴子嘟囔着嘴“哼，你以后爆爆米花的时候能不能放点糖，这样一点也不好吃”。然后洋洋老师的故事讲完啦。
教研总结与反思
整体来说，洋洋老师这节课的故事时完整和流畅的，基本达到了预期的目标。语言的亲和力和动作的表达、表情的投入都做到了完美，很轻松的就将学生们拉到了故事情景里。和孩子们的互动很多，也很自然。很好的调动了学生的积极性，学生们的故事情绪很高。总体来说，这是一节成功的绘本课，达到了绘本课的要求。在一些课堂细节方面还需要处理一下。
1、 语态一点扯嗓子，略微提不上气，太费劲了。想要得到孩子们的关注，并非需要很大的声音才可以，有时候很小的声音也可以很好的让孩子们融入进来。聆听就是要培养孩子们的方向。
2、 大声不是严厉，而是要在过程中不伤害孩子，不打击孩子。本着爱孩子的本性，不管声音大不大，那都是方法不善，可以后期慢慢学会更多管理学生的方法。
3、 口头禅“然后”。是因为语言表达不够，不能用更好的词语来表达意思。需要去读读书，看看诗歌，有个专业性的阅读，丰富自己的词语库。热爱的基础是专业，只有达到专业技能，才能更热爱，更深有体会。选择经典的、文字少的绘本，由依靠文本到去掉文字，用自己的语言讲述故事。
记录人：陈小龙
时间：2018.12.3
