1、我的快乐神仙水，是小姑娘带来的。
我晚上忙好后，是要求小姑娘带着她的小学一年级的课本给我。我要求她一起把她学校里的老师学习过的课程讲述给我听听。
她语文学习得还不错，看她写作业，写起来也挺认真的。
她的一些数学，对我说，“数学没啥好看的，就是学算术。”她能说得那么自信轻快，可见老师教给她的那一些算术她都会了然于心了。
她最喜欢的是红色文化的那一本书。她要求我的是，她读一页，我读一页。后面，我们一起共读她学习过的书。难怪那么喜欢呀！
上一周四，学校老师让她写下她的梦想，她说她要当一名红色文化的老师。
她的未来的小梦想，是源于她有一个很感兴趣的红色文化老师，她也对中国的红色文化感兴趣。
2、下午，我和小姑娘去广场骑自行车去了。小姑娘顺着广场的人行道骑行车自行车。
她要求我，“妈妈我在前面骑着，你在后面跟着，看着我骑自行车哈！”
我看着姑娘一起骑行车，这一感觉恍如隔世，讲真的，岁月很美好呀！
3、底层逻辑就是认知的底层。认知的底层，知道了解，并且做到，就是一个人能做什么事儿，能扛什么事儿的能力。
有了这个底层能力，才不至于做事情做偏，至少方向跑偏。做事情方向对了，目标对头。反而拿结果，就比较容易。
认知不对，最终也会做啥事儿都没有啥头绪。
