4月20日崔琳的工作日志

教学《猫》一课,我引导学生感受作者对猫的喜爱之情,体会生动的描写方法。课堂氛围较好,但朗读指导不够细致,学生情感表达不够充分。今后将加强朗读训练,引导学生在读中悟情,提升语感与理解能力。
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