我是谁？这是一个终级哲学问题， 这也每个人迷茫的问题。似乎没有人能够真正的认识自己。
苏格拉底把“认识你自己人”当成他的人生信条。
尼采也曾说：我们的永恒判词是：”离每个人最远的，就是他自己。”
人难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑一目了然，自己脸上的污点却难以看到一样，看到自己的优点、长处容易，发现承认弱点缺陷却很难。
我们只有更好的认识自己，悦纳自己，欣赏自己，才能更好的接纳他人。
认识开放我、隐藏我、盲目我、未知我，自己眼中的我，别人眼中的我（他人评价、自我评价）。
对自己的生理状况，心理特征，自己和他人的关系做更深一步的探讨。
有时候你认为的并不一定就是你认为的，我们也一样也短板有缺点，所以对孩子不要太苛刻。相信我们的孩子会成长为他自己想成为的人，父母的信任对孩子来说就是一种力量，一种正能量。
每个人都是独一无二的，不要要求他按某个模型去发展，世界上没有完全相同的两片树叶。
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
有一句话我们一起共勉吧：总是贬低孩子的父母，其实是无法接纳自己。(某次咨询完后的记录）
