1.看完 书语者 因为正在开展泛读活动,希望从中找到一些更好的思路,让泛读活动的开展更加的有质量2.如何设计课堂泛读活动 阅读这本书的目的同上3.learning teaching 的后半部分4.网络课程5研究一些和孩子一起玩的人,手工活动