时间匆匆，本学期就这样结束了。乡村学校的孩子们也开始进入寒假了。
从2016年9月启动到如今，幕天图书角的书陪伴孩子们走过春夏秋冬，走进第二个寒假，这个寒假，孩子们和书一起作伴。
坐落在广袤的腾格里沙漠边缘的甘肃省武威市古浪县大靖大墩小学。在2018年1月11日，这所学校的孩子们进入了寒假，也正是这一天，孩子么在家长的陪同下，共同选择图书，每位孩子可选择5本图书作为这个寒假的伙伴。大墩小学的陈老师说，学生的阅读推广，在学校有老师指引，在家里有家长陪伴，师生，亲子一同阅读，相信阅读带给孩子们的力量越来越大。
在乡村，孩子们的父母忙于生计，陪伴孩子的时间很少很少。听陈老师说，甘肃省的古浪县一个国家级贫困县。在这里夏天烈日当头，冬天寒风凛冽，春季沙尘暴肆意出没，人们的生活条件只是解决温饱而已。大多数青壮年出外打工，留守老人、留守妇女照顾留守儿童，这种非正常的家庭教育模式年复一年仍在继续。而家长对于所谓家庭教育和亲子阅读非常陌生，陈老师希望这种父母与孩子一同选书一同阅读的方式，让家长们多关心和陪伴自己的孩子，更希望亲子阅读带动亲子沟通，培养孩子们的阅读动力。
而在祖国的东北部，另外一所学校的孩子们也进入了寒假了。
辽宁省凌源乔营子平安希望小学的孩子们在2018年1月 日这天进入了寒假。对于东北地区的孩子们，寒冷的天气让孩子们待着室内的时间特别长。孩子们虽然放假了，但阅读一直都在进行，并且孩子们把阅读当成了家常，而且在家里也不断打卡。和老师们同学们分享自己的手中的书。阅读成为了假期里同学们互动和问候的一种方式。
寒假的脚步越来越近，学校陆续放假，在这个寒假，幕天希望学校能在假期把书籍发给孩子手里，让孩子们在寒假期间能够继续获得好书的滋养，让书陪伴孩子们渡过这个寒冬，有或许让孩子与父母看同一本书。
