白琼格读书打卡第306天

举例来说对网络成瘾的非自愿来谈青少年进行辅导时，倘若这些青心在业事人仍然不想要停止上网，否询帅则可探问:有没有想过要少上网一-点，何以会想过?想到些什么?有没有为上网的事情挣扎过?何以挣扎?同时，积极赞美与询问当事人的尝试挣扎与努力，这将会强化当事人的挣扎,而帮助这些青少年当事人从被成瘾力量打败的状态,转而变得懂得控制此欲望。

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