想起了小学时的一位男同学，那时候的年龄我觉得称呼小男孩比较好，从小学一年级到五年级一直是我的同班同学。
我和小男孩也是一个村里的，村比较大，我在西他在东，所以他家的情况我也不很了解，隐隐约约只听说他的母亲可能是领来的南方媳妇，家里的经济状况应该不好，他的模样好像是大大的脑袋，比较壮实的那种，憨憨的，也爱笑，性格很好，唯一的缺憾就是好像有手抖的毛病，不知道是先天还是后天的，一写字就抖，写出来的字歪歪扭扭难看的很，老师每次批改作业时就说他：你看你，题做的都对，就是字写的这么难看，都看不出来写的啥，每次他都无措的不知道说啥。我也见过确实很乱，我不知道他做的对错，但是他的成绩是每次都能考第一的。后来老师也知道他有这个毛病，但是每次改他的作业或者试卷，都不免牢骚一下，也能看出老师对他的惋惜，这么聪明的孩子，什么都会，就是写字乱糟糟的。有什么办法，他也不想这样，但是他的手有毛病，一写字就抖，在那个年代，家里的情况，也没人会带他去看，也没有什么人去关注他，他在老师的叹息声中走过了小学的五年，至于以后去了哪里，干了什么，我就不得而知了！
今天偶然看了一下新闻里一个残疾小男孩的故事，在现在的社会里能引起大家的关注，得到了社会的帮助，想来是多么幸运的事！潜意识里想到了我的这位小同学，脑海里闪现出被老师批评时他那种无措的样子，心里莫名的痛了一下。
也许我们终究逃不出自己的宿命，有多少的天才人物淹没在了历史长河中，人生的意义究竟是什么？人生而平等吗？几百万年的人类历史，人类的出现真的有意义吗？得了名又如何，得了利又如何，还不是人类自己给自己定义的吗？社会发展又如何，不发展又如何，一个人还不是要经历从生到死吗？拥有财富又如何，没有又如何，疾病痛苦还不是一样来找寻你吗？一个朝代一个朝代的更替，物资还不是经历一次又一次的重新分配，这个时代属于你，下个时代就属于其他人！谁不是赤条条地来到这个世上，又一无所有地离开这个世界！
生如蜉蝣，人如蝼蚁。既然给了我们人类的意识，当然我们还要生存下去，像佛家一样的修行下去，看熙熙攘攘的人群，看繁星满天的天宇，看时代的变迁，领略人类走过的足迹，追寻一下自己生命的意义！
