12月 26日，是我们伟大领袖毛主席的第127年诞辰纪念日，对我们滑县初中数学老师而言，更是充实而有意义的一天，在县教育局的组织下，我们聆听了魏银光老师的讲座--《以不变应万变--2020年河南中考试题分析及教学建议》，生活在和平年代的我们，成长进步是对伟人最好的致敬与纪念。
尽管时值周六，我们道口镇二初中的教师又不在主会场，但是这些都阻挡不住二中人追求进步的热情，8:20分时所有人都准时到达录播教室，等待着讲座的开始。
魏银光老师从以下四个方面为我们展开了河南中考的变与不变:1、2020年河南中考试卷总览；2、中考命题的指导思想与依据；3、试卷总评；4、具体试卷分析。
回味讲座内容，魏老师讲的很细，细致到各个年份的中考卷子命名，历年来选择题目的答案分布与试题字数的变化；魏老师的角度又很宽广，不但把16套河南中考真题知识点分布做以整理，还把相关知识点与其他省份的进行联系比较；而这些，源于魏老师的研究高度，作为中招命题组专家，省优质课评委，明确中考的意义是要全面落实课程目标的初中学业水平考试，所以各个知识点的考查魏老师都为我们整理出了一份课标要求。
都说2020年数学中考卷子较往年变化很大，但是通过对课程目标的解读，让我们看到试卷题目的呈现犹如散文一般，只是形散，而神未散。2020年试卷比2019年多出了405个字，更加侧重学生对待题目的思维与方法，通过分析问题思考用哪些知识点解决问题，而相关计算并不难。作为教师，我们日常教学不能总让学生做机械的训练，要更加重视知识的探究与生成过程，不但要让学生知其然，更要知其所以然，从而提高学生走进生活，联系社会分析问题与解决问题的能力。
我们常常告诫学生们说--师傅领进门，修行靠个人。其实这句话同样适用于今天共赴这场讲座盛宴的老师们，魏老师反复提到一句话：“对于这个知识点你会如何命题呢？”课堂上我也常常跟学生讲述对题目掌握的几种层次:能听懂--会写出来--能把同学教会--会通过举一反三进行命题。知识的传授是一门通过问题的呈现与解决提高学生知识储备与能力的艺术，通过今天的培训，让我们更加明确作为引领人的努力方向:不但要备好教材与学生，更要解读好课程目标，这样才既能带学生畅游书海，又能掌控中考试题走向！
教师是根，学生是枝叶,只有根深蒂固才能枝繁叶茂，相信通过今天的培训学习，我们都会更加明确该如何扎根！
