认识加法

一丶复习旧知：

游戏：4的组成，老师出1，学生出3，组成4。

二、探究新知

1、出示主题图，让学生说图意。

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2、让学生动手摆一摆

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小结：把3个红气球和1个蓝气球合起来是4个气球。

三、练习

1、看图说一说算式表示的意义。

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孩子们的回答精彩绝伦！

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2、让学生举生活中的例子

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四、拓展练习

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五、完成答题卡，学生展示

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六、全课小结

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