前言：
原文：对我来说，父母榜样的力量是无穷的，行动胜于言，父母的所作所为，我从小就看在眼里，也在潜移默化中成就了今天的我。父母制定家庭读书计划。每天晚饭过后，家人都拿出同一本书进行阅读，同读一本书，读完以后每个人都谈一谈自己的感受，受到的启发。
感悟：1.父母以身作则。2.家庭读书计划，共读一本书，然后复盘分享自己的感受。
原文：本书总结出孩子需要培养的四种模型，包括自主学习力，多元思维力，高效行动力和持续竞争力。这四类模型衍生出自主思维，成长思维，平衡思维等21种思维，构成了这本书的详细脉络。
第一章自主学习力
首先，家长要让孩子在学习中体会到安全感，只有当学习和兴趣联系在一起的时候，才能产生学习动力。比如说喜欢去看动物，那么可以趁机学一下动物的有关英语。
第二，让孩子自主规划学习和生活。
第三，还要引导孩子做选择和取舍，并接受最终结果。只有在不断选择和取舍中，孩子才能认清自己，知道自己想要什么，孩子有了选择才有动力进步。像机巧，在适当的时候用沉默去应付孩子学习上的一些问题，可以得到意想不到的正面效果。
成长性思维
原文：给予鼓励和支持，而不是一味的批评教育。比如妈妈觉得你做的很好，你看这个细节你就做的挺好的，下次再注意下一点，你就能做的更好。
原文：用苏格拉底式的追问，引导孩子理解，分析困难。15%的知识是未知的，这样学习才能事半功倍。每次经过一点点，只要不断坚持，就能形成飞跃。
专注力力思维
专注力思维等于聚焦加坚持。我习惯都是磨出来的，需要不断的重复，可以练习，就像我自己早起一样，每天雷打不动，五点钟起床，坚持了20多年，没有一天偷懒。
身体最重要就是紧扣关键词，拿起笔来画画圈圈，找出有用信息。第二个方面要培养孩子的耐心，让孩子知道一个道理，做完不等于完成。比如目标从每天弹一个小时钢琴改成每天要完整弹好五首曲子，并且保证不走音。认真做完就能早点完成练习的积极状态。
另一方面就是建立错题本，分析错误的原因，比如知识点的吃透，运算处理错误，审题不清。
