学生势必每天会关注QQ群，充分利用好QQ群，除由于疫情影响，在家上课延期成为必然，这就需要我们利用好网络手段充分调动学生积极性和提高学习效率，自初五开学以来采取了一些措施，取得一定效果，要提高学生学习效率，提高学生效果，充分利用网络资源，学生、家长、老师需要加强配合，协力共进，在之后的在家上课的时间我班会采取以下措施 ：

一、学生方面

1. 除了布置必要的工作，每天发送一定的文字和视频资料激发学生学习主动性和内在学习动力。

2. 对当天老师反馈未按要求上课的，未完成当天学习任务的逐人通过QQ或电话联系，落实原因，联系家长予以监督。

3. 强调学习的规范性，按照课表上课。

二、]家长方面

1. 对于高三的家长来说，都很着急，所以自上课以来班内家长都很配合工作。建立了班级家长群，每天在群里通报当天学习情况，取得家长的有效配合。大部分家长都能起到监控作用，个别家长不在家的休班时也会及时将孩子未完成的任务督促补上。

2、 对于部分任性的学生的家长提出合理化建议，单独qq或电话沟通，帮助学生解决心理上的障碍。

三、老师方面

1. 将老师全部拖进家长群和学生群。每位老师当天下课在群里及时通报当节课学习情况。

2.建立班级教师群，以便老师们交流经验，反映当天上课情况。

3. 与各科老师交流上课的方式和存在问题，及时群策群力，解决上课存在的问题。

4.发挥导师制的作用，与各科老师及时交流承包学生情况。

5. 老师每天反馈学习情况尤其是学困生情况，想法设法解决反馈学生的学习态度问题和心理问题。

6. 每位老师都有自己的上课群，平板发送课件、视频、作业等，限时提交作业，及时反馈督促。

以下是各学科的课堂方案

英语：1. 复习基础知识；有课程讲解，有默写有批改。2. 每天一篇新闻分享；有材料有课程有笔记每天收每天检查。3. 做综合题。给同学拍照自己做的详解答案，群内统计错题，有课程讲解。郭建菲化学：1.上课统一推进相关视频进行指导。2.下课及时批改作业，统计错题。3.根据作业情况和错题统计录制讲解视频，及时发送。4.每天在QQ群内总结作业出现的问题及改进措施，对于同学们的进步作出表扬和鼓励，对于表现差的同学单独沟通。

历史：1整理笔记：每天把带有详细笔记的课本知识拍照上传，供同学参考学习，每天把整理笔记的情况及时反馈。2做论述题：把之前讲解过的论述题，印发给学生，每天把做的题目按时上传平板，及时批阅，不合格的，联系学生，重新思考，重新学习。3复习错题：把错题改到错题本上，温故知新，有疑问的线上在线及时解答。

生物

1.按照课表提前精心备课，提前在QQ群里布置作业内容并提醒学生按时提交，

2. 复习课给学生推送相关视频，让学生结合视频复习，效果会更好；

3. 试题课提醒学生注意提交，及时更正答案，红笔订正；

4.老师按时批改，出现问题及时与学生、家长沟通，按时向班主任反馈情况；

5.对于学生的疑问及时上传E学本，或者QQ群里及时解答

6. 备课组成员积极研究教学内容、习题，视频共享，互通教学问题，共同进步。

数学:1.先发word在平板，学生做完。2.统计需要讲的题3.制作视频，学生看视频。4。整理资料于平板。

语文:1课前准备，每天积累两句名言，教师推送时事评论（五分钟）2课堂:基础知识学习，勾画重点并附课后练习。知识点要整理积累本。根据平板反馈录制微视频作重点强化与讲解。3课后，自主强化。适时通过平板qq等工具在线解答。

政治：1.每天课前平板推送当节课任务，逐人落实。2平板推动试题答题卡及时统计错，手机录制讲解，平板推送。3.将学生整理笔平板形式收集，给予相应指导。4推送相关时事资料拓宽学生视野。5.上课平板聊天功能随时答疑。

地理假期学习计划对学生1、课代表每天按课表在上课前 QQ群里提醒大家准备开始地理课，布置上课内容，准备需要的资料。2、平板根据学习内容情况推送音频、视频资料，引导学习做到区域地理部分的复习。3、课上随机发送随堂检测题，一是为了检测学生是否在线，二是检测学生学习情况。4、在线答疑可通过QQ或平板聊天功能，通过语音、微视频等多个途径。5、晚上作业及时批改，并给出反馈，总结批改中发现的问题，以求改正。6、课下推送相应的实事资料，使大家关注身边的地理信息。7、对于作业上交拖沓和完成质量较差的学生，私下沟通，提高学生重视程度。对教师组内教师统一进度，音频、视频共享以求内容的一致，对于批改和释疑过程中发现的问题及时沟通。

物理：针对普通班情况，基础薄弱，如果是复习新内容，可以把知识点整理出来，让学生进行复习回顾，习题课，可以推送视频讲解，带领学生分析问题解决问题归纳问题，精讲精练，然后给固定的时间整理到改错本上，然后再进行批改反馈