今天听了一个讲座《浅谈学习习惯》，习惯的培养对于每个孩子来说是至关重要的。好的习惯，会成为孩子们学习的助推器。
培养什么习惯呢？老师列出了5点：1.自主规划2.自我调整3.自主反思4.好奇质疑5.专注持久。我们要想培养学生的良好习惯，首先要调动学生的自主能动性。自主是一种良好的品质。在上学期的时候，班里有一位家长就跟我说孩子经常写作业到凌晨一两点。我当时一听就很惊诧，一个小时之内能完成的作业怎么就能写到凌晨一两点？并且，这个家长对她的孩子毫无章法。这样的学生缺乏的就是自我规划的习惯。可见，自我规划的良好习惯会让我们在学习中更好的合理分配时间，学习会更轻松。听了老师讲解的三点自主，我就感觉自己在孩子这方面的教育还有很多欠缺。每天，我都是在喊她什么时间该读书了，什么时间该听网课了，什么时间该写作业了？虽然她的每项任务都完成了，但都是在被动完成的。今后，我应该让她自己列好时间安排表，在规定的时间内去完成相应的任务。
除了自主，老师还提出了好奇和质疑习惯的重要性。世界之大，本身就充满了很多未知。如果孩子没有了好奇心，那对未知的世界就缺乏了探究的兴趣，更谈不上发明创造了。我觉得好奇是一种驱动力。既然对事物产生了好奇，那必然也会对一些说法想法产生质疑。很多家长往往忽略了这个习惯的培养。每当家长们把孩子送到学校门口时，都会嘱咐一句：“上课要认真听老师讲课！”学会听是一种好习惯，但我们要有一颗质疑的心。小疑则小进，大疑则大进。为学患无疑，疑则有进。
这个讲座让我深刻反思了我的教育缺失，习惯的培养不是一朝一夕的，但我会努力去做到让孩子形成良好的习惯！
