上午到校的第一件事就是诵读经典，这段时间读经典，除了群里规定的诵读篇目外，又多了李清照的词，实在是记忆力不好，虽然在看书时边看边抄写，在练习纸上抄写背诵，可能记住的太少，就加在诵读内容里，“重复是最好的窍门”，那就每天多读几遍吧。
第一节是县优质课的验收课，教研室张主任亲自把关。授课老师是毕业两三年的年轻老师李青会，去年同头班几个月，在教研组献课时听过她的课，今天再听时，大有“士别三日，当刮目相看”的感觉，无论是课堂驾驭能力还是随机应变能力都大有提高。整节课环节紧凑，教学目标落实到位，书声琅琅，语言训练也扎实有效，大树造型的板书新颖别致，受到张主任的好评。这节课固然有一遍一遍磨课时年级老师智慧的结晶，肯定也离不了教师自身的积极向上和不懈努力，“天道酬勤”是颠扑不破的真理。
第二节继续《半生烟雨，半世落花》第三章《云中谁寄锦书来》，李清照因为“元祐党人”父亲的罢官，不得不返回家乡明水，她的词中便多了许多愁绪，有思念的煎熬，有独处的寂寞，有等待的痛苦。
等手表发出久坐需要活动一下的提示后，拿出买来后就闲置在抽屉里跳绳，开始计时跳绳，200下断断续续用了近三分钟，气喘吁吁，腿犹如灌了铅。不知道那个每天2000下跳绳的同事是怎样坚持的，再想想她令人羡慕的好身材，果然，健康和好体型是锻炼出来的。
运动后的平稳还没有平复一下，就接到快递电话，应该是订购的书回来了，根据席老师的推荐买了有关写作的几本书，昨天下单，今天就到了。我总是这样，读书的速度远远赶不上买书的速度，老公抱怨家里到处是还没有拆开塑料包装的书，我告诉他：不急，找好安放的位置，就再买一个书柜，书总要一本一本慢慢读，我可以用一生的时间。
下午一节课用来继续看书，后两节课上课。这周练习含单人旁的字，孩子们认真观察、总结特点，知道了单人旁字体的间架结构特点，找准右边的起笔位置和关键笔，孩子们的书写特别规范。批改时特意从第一次翻看，一次比一次有进步，一页比一页更规范，想想前两周课后的灰心失望，看看现在的工整规范，更加明白教育是慢的艺术，给孩子多些耐心，多点期待。
放学后去音乐教室练葫芦丝，老师说明天元旦节目彩排，他们组还要排练节目，没关系，回家自己练。“姐，一定要坚持啊！”年轻的音乐老师再一次叮嘱我，我知道，这两周的小懈怠给老师留下了不良印象，顿感羞愧。回到家，迫不及待先把以前学习的小练习曲练了一遍，心里总算踏实了一点儿，暗暗告诫自己，不能再像下山的小猴儿，丢了玉米，又摘西瓜，最后一无所获。下定决心，坚持，再坚持！
今天和以往的每一天一样，都是诵读、看书、备课、上课，可又感觉有些不一样。大概是昨天制定了成长规划吧，不再是心里想想、嘴上说说，提交了规划有了一种仪式感和庄严感，不盲目，不繁杂。
“行百里者半九十，很多时候，失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。既然已经做出选择，就不为过往纠结，坚定地向目标迈进。相信所有坚韧不拔的努力，最终都会得到生活的馈赠。”这是我昨天早上在群里分享的一句话，送给我自己，不求最后的馈赠，但求充实自己，不教一日闲过。
