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阅读中遇到的困难：无
阅读有什么收获：
该章节，是讲了该文的背景来源。文中提到了作者的困惑，很惊喜的发现，原来我有的困惑，作者也经历过，并不光是自己一个人。但对于这些困惑，作者通过思考和探索，根据自己的目标或愿望，提出了解决办法。总得来说，一知晓作者有和自己一样的困惑；二作者提出自己的期望；三是提出解决冲突的认知，从而有了后文中的处理方法。其中，作者身上几点特质让我受到冲击，要学习。
困惑：
1）作者把一个个想法写进一个叫“将来某时或也许”的清单里，记录全是想做但暂时没有时间做的事；每当看到密密麻麻的待办事项，就感到前所未有的压力。
2）作者有兴趣爱好，如他喜欢打高尔夫，但打完整场下来就备感尴尬。因打的不好。
3）作者有小孩后，几乎快没时间干自己的工作。
期望：
1）天生独立，做什么都靠自己，凡事亲力亲为。因他不想失去一次宝贵的学习经验；
2）不想完全放弃学习和进步，一定要充分利用仅有的属于自己的时间来学习感兴趣的事；
3）不愿花很多时间在过程上，希望在短时间内挑要领的部分学习。这样，不但不会有持续的挫败感，反而会有明显的进步。
认知：
聪明的人工作轻松。衡量技能学得好不好的关键并在于练习的时间，而是练习的方法。
明天打算怎么做：继续阅读，
