期中考试成绩一出，只有短暂的“愤怒”，换作以前一定会对不写作文考的极差的学生给予惩罚。然而这次更多的是反思自己，一个班级各科“第一”，是学生的问题还是老师的问题，除语文外其它几科一个老师交三个班，同样的老师不同的学生，为什么我班的学生考的这么差。但说语文就有十几个学生不及格，这也是从教以来从没有发生过的而且语文成绩也有个位数。我们的成绩与第一的平均分有8分之差，我该怎么做，孩子们能看到我们的差距吗？仅凭我的努力？该如何调动孩子们的积极性？
作为一个班主任作为一个语文老师我能做到的就是改变自己的教学方式，使自己的学生在其他的科目上多下功夫！首先对座位进行了调整，凡事不及格的学生在班里面找一个学习成绩好有自愿担任小老师的同学来帮助他。对于个别需要家长帮助的学生逐一约见家长交流。我们班有一个数学90多分的孩子语文成绩不及格。等我见到这个孩子的家长时，家长对孩子的学习情况一概不知。我告诉家长需要他的帮助来共同使孩子进步。面对一个连生字都不会写，语文成绩个位数的学生，如果没有家长的配合我想他的成绩很难提高。教育学生是家长与学校共同的责任，如果家长意识不到对孩子学习的关注程度。我想这些孩子如果从一开始家长多与关注我想孩子也不至于学习会到此地步。
