【 默默耕耘】2017.0321 学习力四期践行 day 118
1.刷牛津树每天坚持，一天加一本，先重复点读之前点过的，再点新的。昨天今天没有进行涂色奖励，点了三天就养成习惯了。涂色的想起来再涂。毕竟下班回来陪他的时间有限，涂色可以在我没下班的时间再补上。就像小马币差不多也是忘记了就没给他了，想起来再算给他也还是很开心。点读了第五篇。今天他自己看着前五本说，哇，我点了这么多了，，真像彭彭说的，刷牛津树小朋友很有成就感。
2.故事指读：读了大卫不可以，助教想起来要看大卫的其他故事书，又读了大卫惹麻烦，还是以大卫的角度去读这个故事，读到在屋里滑滑板，助教说最好不要在屋里滑，那我鼓励他给大卫点建议，可以到外面去滑，但是不可以去马路上，有很多车，可以到广场上去滑。读到打球不小心打碎玻璃时候，他还说学校里有个小朋友前两天也是不小心打碎了学校的玻璃……
3.百数方格：和他玩了下闭着眼睛找到一个基数，然后他来说数我来移动手指。群里学到的。他还不太会自己去指，我来移步，他来说出指令。捂住眼睛，比如一个手指点5，你说6，她知道后移，你说2，她知道往前移，移几个。然后进阶，还是那个5，你说15，她知道向下移，你说14，她知道往前移，其实又回到左右移了。再进阶，指25，你说15她知道往上移。在进阶，指5，你说16，知道先下，再后移
