对于孩子来说,紧张的期中考试终于落下了帷幕。
在考试前,孩子的各种不安情绪时不时地涌上心头,紧张,害怕,因为毕竟要面临的是考试。
尤其是考试前一天,受周围同学及老师的影响,紧张感倍增,还主动要求增加作业,进行复习。考试当天早上,竟然提出要不要背背作文。
这些问题被我一一否决,我耐心地安慰她,教育她,考试就是用来检测你这半学期的学习情况,还有哪些知识点没学通,不用这么紧张。因为我一直强调,学习要靠平时,每天把学习,把作业当成考试一样对待,那么,考试就跟平时的学习一样。也同时告诉她,平时学习怎么样,那么考试就会怎么样。因此,不管是在考试的前面,甚至考试当天,她该干嘛还干嘛,不影响正常的学习和生活。
就在这种没做任何准备的状态下完成了期中考试。她也终于松了口气,期待着结果早点到来。
考试的那天晚上,我们聊天时又聊到了考试成绩。在成绩出来之前,我让她评估一下自己的成绩。
她略作沉思,对试卷进行了回忆,嘴里默默地碎碎念着,然后说语文可能在92-96分之间,数学在93-97分之间,英语在95分之间,总体意思就是三门科目都可能在95分左右。然后非常遗憾及后悔,说哪里错的冤枉,说就是平时不认真,不上心啦等等之类。我也表扬她不错,能正确认识和评估自己,然后又告诉她,要想改变自己,就必须改变自己平时的学习习惯,主要事情放在最前面做,按顺序一一完成每天的任务。
这样,每天都为考试这场战争做好充分的准备了,那么考试战争来临,还用得着害怕吗?
因此,考试后的几天,考试成绩陆陆续续地出来了,跟她的评估几乎无差别,数学95分,语文95.5分,英语94分。
成绩虽然只是一个数值,但我却认为其意义非常之大。首先,成绩总结了孩子这半个学期的学习情况,总体还是认真的,找出了哪些知识点没掌握好。其二,成绩促进了孩子要主动学习,做学习的主人翁。其三,让孩子进一步体会到,学习跟吃饭睡觉一样,需要靠平时的努力。其四,通过让孩子自己评估成绩,能深刻地认识自己。最后,通过写反思,更加明确以后的学习思路和方向。
我和孩子都需要好好思考问题,全方面思考分数的内涵。
2019年4月29日下午随手记