三尺讲坛
带走的是时间
带不走的是你的笑脸
仍时光飞溅
您的每一次对我优点的发现
都像最坚实的桅杆
鼓起我前行的风帆
——题记（写在教师节当天清晨）
上小学的前两年，我的学习成绩并不好，每天惦记的都是放学路上该怎么疯。村里离学校二里多地，整个村上小学的，大概有20多人。放学时在学校排成一队，由年龄大的排在前面维持秩序，一出校门，大家就三五成群，一顿疯跑，成为田野小道中一道亮丽的风景。有时候，我们会在沿途的玉米地里玩捉迷藏，一人多高的玉米，躲在里面，怎么找都找不到，还把没熟的玉米棒掰下来，看谁丢的远；有时候，我们会边走边拔花生，尝二颗就丢掉，提前检验哪家的花生长得饱满；还有时候，我们会在学校附近的小水沟里抓一会儿螃蟹再回家。那时很多家长的思路就是让娃读个小学，将来到城里打工能认识个男女厕所就可以了，所以并没有太认真的学习，直到遇到了袁老师，才改变了我对学习的态度。袁老师是我小学三年级的语文老师，因为超生，并没有正式的编制，有时放学后还会组织我们到他家里帮忙干农活，但这丝毫不影响他在我们心目中的形象。他经常穿一件白色的衬衣，头发梳的整整齐齐，戴眼镜，总是面带微笑，一副很文气的样子，上课时总是抑扬顿挫，让我们感受到文字的美好，也正是在他的启发下，我真的一大早爬起来，去观察门口麦苗上的露珠，去看屋顶的炊烟，去感受初升太阳的温暖，这些元素组成了一篇作文《乡村的早晨》。袁老师夸奖了我，还让我在班上读出来，我清楚的记得刚开始很难为情，最后越读声音越响，从此我就爱上了语文课。
初中的时候，离家更远了，我们都是住校，父亲骑着摩托车，装着满满一袋粮食送到学校换成粮票，就是我一个月的伙食费。住校的日子，每天都要晨跑和早读，教英语的张老师挺着孕肚过来教我们单词，后来张老师行动不方便了，便叫我和另外一个同学一起到她宿舍，先教会我们单词，然后让们早读时带着大家一起读，我低着头看地上，牙齿咬着手指，没敢答应。张老师鼓励我说：你平时读的很好，声音也很大，你可以领读好的。于是，我和另外一个同学每人一个班级，像老师似的，站在讲台上带着大家读单词，从那以后，就告诫自己英语一定要在班上是最好的。
儿时的伙伴，陪我一起上初中的只有俩人了，上高中时只剩下我一个人了，但是我并没有像村里人期望的那样，能够顺利考上好大学改变命运，我落榜了。那个暑假我在家待了两天就想出去了，酷热的夏天加上我烦躁的心，更有一种无颜见江东父老的感觉，于是我住到了在城里打工的姑姑家。穷人的孩子早当家，到姑姑家的第二天，我就出去街上找工作了，很顺利的找到一个餐厅服务员的工作，想着这可能就是社会生活的开始吧，前途对于我，就是逃离熟人的视线，在哪儿做什么仿佛并不重要。一个多月后，不甘心的父亲硬把我拽回学校复读，在那里，我遇到了特级语文老师刘老师。刘老师头发已经花白了，是学校指定带复读班的王牌老师，善于发现学生的优点。在一次考试中有这么一个题目，说是用一句话从反面描述“雪”，我考完试也没多想。在语文课上，刘老师讲到这一题时，故意放高声调“因为太冷漠，所以总是躲避太阳的关怀，一句话才子，你们知道是谁吗，”大家看着刘老师，他笑眯眯的环视教室，又卖起了关子说“我们班上有几个姓贾的”，顿时大家都朝我看过来，我的脸一下子通红，内心却一阵狂喜，同学们事后都要借我的卷子看，我也感受到了从未有过的自信。
大学的一个寒假，因为想和其他大学的几个同学一起创办一份大学生联合报纸，就想留在学校做筹备事宜，学校担心安全问题，征求班主任的意见。班主任刘老师当着我的面打电话说“我们班这个学生表现很好，是班上的生活委员，责任心很强，很有纪律性，不会出事的”，我听了很感动，最终我和几个藏族同学一起集中住在一个宿舍，出于班主任的信任，我每天严格按照学校规定的时间返回学校，也是长这么大第一次在外面过春节。除夕夜听着外面的鞭炮声，还是忍不住流下了思乡的泪，好在刘老师的关心和问候帮我驱散了冬日的寒意。
写毕业论文的时候，自己心里没底，胡教授作为我的辅导老师，多次耐心讲解，帮我分析文章写作的角度，最后还夸奖我写的不错，推荐参加学校毕业论文的评比，最终，我的那篇《论中国传媒在司法运行中的角色》获得了学校论文三等奖，心里美滋滋的，证书我到现在还留着，这也奠定我在单位写论文从不惧怕的基础。
回想起来，我其实是一个比较内向的人，小时候家里只要有陌生人来，就赶紧躲到屋里去了。而现在，我已经成家立业，逐渐变得成熟了。回顾一路走来的历程，我特别庆幸能够遇到这么多好老师，特别感谢他们对我的鼓励和肯定。每当我需要面对需要勇气的时候，这些经历就像一股股清泉，带给我不竭的力量，让我充满自信，从而从容的面对人生。
所以，在教师节这天，我特别想向所有曾经帮助我鼓励我的老师说一句：谢谢您们的夸奖！我才能够茁壮成长！也向全天下的老师呼吁：请不要吝啬您的夸奖，您的每一句夸奖的话，都会让您的学生心花怒放，都会成为学生取之不尽的精神食粮，教师节快乐，鲜花和掌声献给人类灵魂的工程师。
