心情不好。
因为心情不好所以今天好多事情都没做，也没有认真看文。
至于为什么这还要提到我前天文里面写到的主人公。
今天同事跟我说小张因为我劝解她而生我的气，原因在于我一直劝她不要给小孩太多压力，一年级注重学习态度和学习习惯就好学习成绩别看的太重，就像长个子一样有人长的早也有人长的晚，有些人天生还有大脑开窍晚的。劝她别太急，逼孩子太狠也不好
而小张却觉得我是看她笑话，一样是小孩上一年级的我每天轻轻松松，她却一直为孩子学习操碎了心，结果她小孩成绩还不理想。还觉得我有意要劝她放松孩子学习，没安好心。
听了我这脑壳就嗡嗡作响，脑补了一段和她大干一场的画面。当然那只是脑补，事实我后来看见她还“愉快”的和她打了个招呼。
其实不喜欢传这些话的同事，这种事情往往就是越描越黑，有时一粒米能变成一锅粥，毕竟转述的时候往往会走偏，但事实也是讨人厌了，毕竟无风不起浪。
好好反思自己这毛病吃的亏也不是一次两次了还次次不长记性我也是服了我自己唉！
再说咱这孩子成绩也没到我可以傲娇的去看人家孩子笑话的份。
女儿语文成绩一直不理想，这次语文成绩班上最高分88分，她只考了70多，主要在于很多题目看不懂，由于字认的少吃了不少亏。现在一年级内容和我们小时候的可是相差好多，只觉得现在小学生都太优秀了。也觉得现在的孩子虽然生活比我们小时候优越多了，却也不一定比我们幸福，太多孩子都承载着父母的希望在成长，又有多少孩子是来替父母完成心愿的。
我是一直宽慰自己一年级培养良好习惯二三年级重点掌握学习方法，成绩是好是坏四年级就差不多知道了。咱没那天才基因也不求孩子能成人中龙凤，但求凡事尽己所能就好。
到晚上也就有些释然了，她说她的关我啥事，与其纠结这些不如想想该怎样让孩子在快乐中体验学习的乐趣。女儿暑假要开素描，才上了两节素描课实在是心里没底，虽说老师说考二级，可我总觉得太心急奈何孩子自己要考，似乎女儿越来越喜欢画画了，钢琴和画画两个才艺，画画我选的钢琴她自己选的，结果现在反而是画画她更喜欢，钢琴好像是替我学的。
似乎写到最后心情也没有啥不好的了
